10月学习记录

学习内容

深度学习的实践模型（单元学习活动）

学习心得思考

project是一个综合单元，这个综合既包涵了前几个单元的知识综合，也包涵听说读写的综合练习。我们这套教材project基本都是以学科知识和动手操作相结合的形式编排的，所以通常在上这个单元的时候，我会通过问题或者magic eyes的形式让学生复习单词，接着通过Let's talk的pair work形式让学生复习重点句型，最后会布置学生回家把手工做好，第二课时让学生带着他们的手工作品进行交流，并把交流的内容变成语段写在作业本上。

无论是教学设计还是课堂教学，我们都需要体现核心素养的渗透、思维意识的养成、知识的迁移和运用以及评价体系的完整性。

我们需从深度学习的视角出发，立足学生立场，只有将教育理论付诸于教学实践，实现深度思考，牢记教育初心，才能在教育教学之路上从容不迫，越走越远。教学路漫漫，让我们携手共进，继续探索高质高效的数学课堂。