10月学习记录

学习内容

深度学习的特征

学习心得思考

本月，我认真学习了深度学习的特征。深度学习的五个特征为：1、联想与结构：经验和知识的相互转化，这里的“联想”侧重于对以往经验的唤醒并将其纳入当下的教学，这里的“结构”就是通过教学是这些经验和新学的知识提升、整合并结构化。2、活动与体验：学生的学习机制，这是“深度学习”的核心特征。这里的 “活动”，指以学生为主体的主动活动，而非生理活动或受他人支配的肢体活动；“体验”指学生在活动生发的内心体验。3、本质与变式：对学习对象进行深度加工，这里回答的是如何处理学习内容才能够把握知识的本质从而实现迁移的问题。4、迁移和应用：在教学活动中模拟社会实践，这里回答的是知识向学生个体经验转化的问题。作者强调：在深度学习中，这不只是对学习成果的检验，更是经验的扩展与提升、内化的知识外显化操作化的过程，这是学生对未来将要从事的社会实践的初步尝试。5、价值与评价：人的成长的隐形要素，这里回答的是教学的终极目的和意义，以及如何实现目标的自觉化、明晰化，从而对学习形成评判的意识和能力。在日常教学中，我需要时刻关注深度学习的特征，关注学生核心素养的发展。