评李锋老师的课

《指向小学英语核心素养的课堂“深度学习”的实践研究》

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听《My family》课评课稿

本月，我和组内老师们一起聆听了李锋老师执教的Unit4 My family Story time一课。

1. 教师教学素养高，课堂流畅有效率。李老师是一名教学经验丰富的老师，她的课堂似乎有一种魔力，能让全体学生都积极参与到课堂中来，又能及时有效地完成每个教学任务。她教态自然、教学指令语清晰、评价语丰富，首先，在复习字母儿歌时，她让全班起立一起表演，发音、语调和动作都要求到位。接着是通过free talk，enjoy a song，看卡通，阅读等环节学习story time，最后进行复述。整节课环节丰富，有条理，而且十分有效率。

2. 自然拼读浸润课堂。我们现在的教学内容主要是两部分，一是phonics教学，二是课文教学。李老师在教学时并没有把两者割裂开，而是将自然拼读的技巧运用整个课堂，比如在教学grandma，brother时，李老师会根据音素让孩子自己拼读，将自然拼读运用到学习新单词中，这是我课堂上所忽略的。

总之，李老师的课亮点颇多，让我受益匪浅，也给予了我不少的教学启发。