10月13日英语课题组活动报道
作者:黄燕
文章来源:原创
更新时间:2021-10-14
《指向小学英语核心素养的课堂“深度学习”的实践研究》
课题组研究课活动报道
时 间 | 2021.10.13 | 地点 | 四12班、会议室 |
参加人员 | 韩翠、王华、金秋瑾、戴秋雅、张莉、沈婷、黄燕、谢星赟、毕金菁、张菊平、王丽等其他课题组成员 | ||
研究主题 | Fun tun和Song time板块教学 | ||
主 持 人 | 韩翠 | 报道人 | 张莉 |
报道内容 | 创设主题情境 营造深度课堂 金秋十月带着落叶的声音来了,薛小校园充盈着孩童们欢乐的英语妙言。恰逢周三,奥园校区全体英语教师齐聚二楼录播室,共同走进了四年级英语组优秀青年骨干教师黄燕老师的课堂。活动分为三个板块: 板块一:四年级英语组组长黄燕老师以身示范,呈现了一节内容为四年级上册Unit4第二课时的优质课。本节课有机整合了story time的复习与演绎、song time的学习与歌唱、fun time的交流与探讨,可以称得上是一节扎实、丰实、真实的第二课时综合版块示范课。 板块二:黄燕老师对本节课进行详实的说课。黄老师从文本解读、学情分析、目标设计、目标达成情况、亮点与问题的剖析等方面,详略得当地进行了阐述。 板块三:组内听课老师对本节课进行简单的评课。首先,王丽主任对黄燕老师的这节课表示了由衷的赞美与肯定;其次,张莉老师主评,认为本节课创设主题情境,促进了学生在英语课堂上的深度思考与学习,积极捕捉资源,有效利用学生的资源生成,并在课堂中渗透英语学科的育人价值。 小学英语课堂不仅仅充满了欢乐的“英”符与童真的乐趣,更在学生的深度学习中创造了深度课堂。
|
![]() ![]() |
附件:
研究活动报道