《西门豹治邺》教学设计

26.西门豹治邺

【教学目标】
1.认识“豹、娶”等11个生字，会写“豹、派”15个字。
2.正确、流利地朗读课文,抓住描写西门豹言行的句子，初步感受西门豹的人物形象。

3.根据课后提示梳理脉络，了解故事情节，简要复述课文内容。

【教学重难点】
1.根据课后提示了解故事情节，简要复述课文,注意顺序和详略。

2.抓住描写西门豹言行的句子，理解体会其惩治巫婆和官绅方法的妙处,感受西门豹的智慧和为民除害的为官形象。

【教学过程】(第二课时)

板块一回顾情节，导入课文

1. 出示单元导语，引出人物

“时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。”

这个单元出现了许多历史人物，如王戎、扁鹊蔡桓侯，纪昌。他们都被称为俊杰。

上节课我们认识了战国时期魏国的俊杰——西门豹，他为什么被称为俊杰，以何才能被记录在《史记·滑稽列传》中呢？

2. 回顾故事情节

这要从《西门豹治邺》这个故事说起，今天我们将继续走进故事，齐读课题。通过上节课的学习，我们已经理清了故事情节，分别是调查情况、惩治巫婆和官绅、兴修水利。

3. 复习起因

西门豹向老大爷调查到了哪些情况？

（1）不是河神要娶媳妇，是巫婆和官绅要给河神娶媳妇，他们是为了问老百姓要钱。官绅与巫婆勾结，以河神娶亲为由祸害百姓。（人祸）

（2）漳河不仅没有发过大水，还年年干旱。（天灾）

正是因为这样的情况，所以这里田地荒芜，人烟稀少。

4. 西门豹既然已经知道了情况，他却还说（出示第9自然段）

板块二研读言行,体悟妙计

1. 他这么说到底有何打算呢？让我们一起走进故事的第二个情节——惩治巫婆和官绅。

自读要求：默读课文10－14自然段，思考西门豹用了哪些方法来惩治巫婆和官绅。

2. 交流方法：借新娘丑投巫婆入河

             借要催人投官绅入河

             借再催人警示官员

3. 为什么西门豹这么说、这么做就能够惩治了巫婆和官绅呢？这里面到底有什么妙招呢？

（3）小组交流：关注描写西门豹言行的句子，说说西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里。（可以抓关键词来体会，也能用上我们前面学习的方法在旁边做做批注）

4.分别出示西门豹言行的句子,交流探讨:

（1）借新娘丑投巫婆入河

“不行、不漂亮、不满意“为什么这么说？（为了救出这个姑娘）真的不漂亮吗？装作很认真给河神娶媳妇，这是西门豹的借口。

“麻烦”表面上很客气，实际上要惩治巫婆，把她投入漳河。

谁来扮演西门豹,读读这句话?（语气坚决，既客气又透着果断）

西门豹的第一个第一个“借口”, 借新娘丑投巫婆入河，“借”得不露痕迹!这个计策妙就妙在将计就计。

（2）借要催人投官绅入河

“怎么还不回来”巫婆会回来吗？西门豹知道吗？为什么还这么说？还等了一会儿？（做给众人看的）

“麻烦”重话轻说，表面客气，实际上为了惩治官绅头子。

看,第二个“借口”,借要催人投官绅入河，“借”得顺理成章!妙就妙在将杀机暗藏于客套之中。

假如你是西门豹,如何说这两句话?带着你的理解读一读。（读他的话，语气干脆坚决）

（3）借再催人警示官员

“请”表面客气

“站了很久”同样演给众人看。

官绅们为什么提心吊胆？他们在担心什么？（提心吊胆就是胆战心惊，十分担心害怕，

为什么没有把其余官绅扔下？巫婆和官绅头子是罪魁祸首，其余官绅是帮凶，西门豹为了警示他们。

西门豹的第三个计，假戏真做，借再催人警示官员，借”得无话可说。

5.采访，三个问题

官绅头子也投下去后，其他官绅什么反应？（官绅一个个吓得面如土色，跪下来……直淌血）理解面如土色（脸上的颜色像土一样，形容惊恐到了极点，脸上失去了血色。）

（1）采访官绅：你为什么吓成这样？你为什么要磕头求饶？ 

（2）采访西门豹：你既然知道巫婆和官绅都是骗钱害人的,为什么不直接把他们杀掉呢? 预设：第一, 当时科学不发达,老百姓文化思想觉悟水平低,如果简单去抓巫婆官绅,可能打草惊蛇,他们会提前逃跑。第二,官绅巫婆可能巧借迷信蛊惑百姓反而弄得你寸步难行。第三,教育老百姓是要用事实说话, 这样老百姓眼见为实,受到破除迷信的教育,才会信服。

（3）采访百姓：我来问问看旁边围观的老百姓，你明白了什么？

小结：西门豹就这么客客气气的几句话，以其人之道还治其人之身，不仅巧妙地救了老百姓,还达到了惩治巫婆和官绅头子、震慑警醒其他官绅的目的。

6. 感受人物形象

你现在知道为什么西门豹能被称为俊杰，被载入史册吗？(足智多谋、为民着想)

板块三场景再现，简要复述

西门豹惩治巫婆和官绅这件事真是大快人心，在场的老百姓无不拍手称赞，他们迫不及待地回去告诉那些正想逃走的老百姓，想一想他们会怎么说呢？

怎样把这件事说清楚呢？

除了说清楚，还表达了对西门豹的敬佩赞美之情。

这个故事流传两千多年，今天我们通过分析他的语言和行为，我们真的会发现西门豹真的是有大智慧的人，发现了他能被纪录在《史记·滑稽列传》的秘密，下节课我们一起演一演这个有意思的故事。