《创意画》校本课程讲义——热闹的森林

教学

目标

1、通过回忆、观察，了解大树的基本结构（树根、树干、树枝、树杈、树叶等）；

2、捕捉小鸟的形象特征，运用丰富的点线面对小鸟进行装饰，培养学生的想象能力、儿童画创作能力、语言表达能力；

3、引导学生在小组学习氛围中，相互交流，资源共享，培养学生的合作意识。

教

学

要

点

活动过程：

一、激趣导入

森林中住着快乐的大树，大树为什么是快乐的呢？因为大树有很多好朋友，有可爱的小鸟，有小松鼠，有小熊等很多的好朋友，他们每天都快乐的和大树一起生活，大树便成了小动物们的游乐园，我想它们和大树一定发生了很多有趣的事，今天我们就展开想象来讲讲，画画《热闹的森林》。

二、赏析探究

师：谁愿意发挥你的想象力来编一个关于大树的故事

生：以讲故事的形式出现

师：刚才我们听了很多动听的故事，同学们想不想和老师一起走进森林呢？

师：大树由哪几部分组成？

生回答

师：小动物们的生活习性不同，所以它们生活的地方不同，瞧，树根成了小妈蚁的家，树干，树枝成了小动物的游乐园，通过这些图片给你哪些启示呢？

三、创作表现。

师：通过刚才我们参观快乐森林认识很多大树朋友，对大树朋友都有一定的了解了，同学们，你们想不想来画一画呀？

师：那你想想怎样才能使你的画面更生动，更漂亮呢？

1漂亮的颜色2造型3画面的构图

观看图片，两幅进行比较，比较他们有什么不同？你喜欢哪种？为什么？再来看看，我们小朋友是怎样来表现大树的故事。

欣赏学生优秀作品。

四、师演示范画

师：森林中居住着各种各样的小鸟，那么在你画面中的森林中，你将会邀请哪些小鸟居住在里面呢？选择几种小鸟以写生结合想象的方式画下来，并展开丰富的点线面运用富有想象力的花纹对小鸟的羽毛进行装饰，表现出黑白灰的对比关系和节奏。

五、学生作画，教师巡回辅导

六、小结

1、展示作业。

2、师点评，总结。