二年级《儿童画》课程讲义

教学

目标

l    1、了解添画的基本方法，利用图片情境添加适当内容，采用剪、画、贴的方法进行装饰的添加。  

l    2、培养学生想象力和创新精神，让学生在参与美术活动中，提高审美情趣。

教

学

要

点

l    一、导入 

l    1、组织学生欣赏图片。了解图片内容，为添画做铺垫。(介绍、分析、欣赏图片内容)  

l    2、教师讲解，出示课题----添画  

l    二、出示图片，组织同学分析画面情境，讨论问题：  

l    1.如果以这幅画为背景添画，你认为可以添加什么内容？说一说理由。  

l    2.你认为根据画面情境添画，应该注意什么？  

l    三、播放教学课件 

l    1、根据图片内容选择适当内容进行添加。学习如何使添画内容与图片情境相统一，解决教学重点。  

l    2、看教材，分析书中作品：  

l    （1） 你喜欢哪一幅作品？为什么？  

l    （2） 说一说制作方法。  

l    四、作业：  

l    1、根据自己选的图片内容进行添画练习，注意图片情境与添画内容的统一。  

l    2、组织展示、讲评作业。  

l    五、小结 

l    通过本课教学你学到了什么，还有什么问题需要解决？

教学

目标

l    1、了解有关吃虫草的自然知识，并选用多种方法来表现吃虫草捕虫的情景。

l    2、通过欣赏、观察、表演等形式了解吃虫草捕虫的经过。 

l    3、培养学生热爱大自然的情感。

教

学

要

点

l    一、导入 

l    1、大自然中的动物、昆虫和植物最多了，你知道哪些虫子喜欢吃植物？ 

l    2、吃植物的虫子很多，但有些植物能把虫子吃掉，你相信吗？

l    二、新授 

l    1、展示吃虫草图片： 

l    （1）瓶子草1      

l    （2）瓶子草2       

l    （3）捕蝇菜      

l    （4）猪笼草       

l    （5）茅膏菜 

l    1.你们知道这些草是怎么吃虫的呢？（学生根据画面想象描述） 

l    2、课件介绍一种植物吃虫的过程。（语言文字） 

l    3、通过几个画面播放吃虫草吃虫的经过。 

l    4、吃虫草们有各种捕虫的本领，有的靠香味，有的靠圈套，有的靠色彩……如果你是吃虫草，你会用什么办法吸引虫子，来把它吃掉呢？ 

l    5、每小组商量讨论，然后上来表演。 

l    （你们表演的是什么草？谁做什么？谁做什么？） 

l    三、欣赏 

l    1、通过想象，把吃虫草吃虫的情景画了下来，我们一起来看看。 

l    2、出示学生作品： 

l    （1）讨论、研究是用什么方法，什么材料来做的？    

l    画、 剪贴、 泥塑 

l    （2）师指其中一幅：猜猜它是怎么吃虫的？ 

l    四、学生作业 

l    1、小组讨论：给你们想象的吃虫草起个怎样的名字？用什么材料制作？说说它是怎样吃虫的？ 

l    2、学生合作创作，师巡视辅导。