经典诵读 课程讲义

教学

目标

1.正确流利地朗读、背诵课文。

2.理解里面的道理。

教

学

要

点

一.故事揭题

1.讲述故事《韦编三绝》，引出这节课的教学内容。

2.生字小卡片：

口而诵，心而惟，

朝于斯，夕于斯。

昔仲尼，师项橐，

古圣贤，尚勤学。

二、新授

1.师范读，领读。

2.生跟读，小组读，齐读。

3.记住这段话的意思。

师小结：

我们读书学习，要有恒心，要一边读，一边用心去思考。只有早早晚晚都把心思用到学习上，才能真正学好。从前，孔子是个十分好学的人，当时鲁国有一位神童名叫项橐，孔子就曾向他学习。像孔子这样伟大的圣贤，尚不忘勤学，何况我们普通人呢？

4.齐读，尝试自由背诵，指名背诵，齐背。

教学

目标

1.读读课后故事，会复述。

2.理解故事内容，完成练习。

教

学

要

点

一.复习检查

1.齐读课文，指名诵读。

口而诵，心而惟，

朝于斯，夕于斯。

昔仲尼，师项橐，

古圣贤，尚勤学。

2.说说大意。

二、讲述故事，帮助理解课文。

1.放录音故事《只争朝夕》，学生认真倾听。

2讨论交流：说说你知道了什么？

3.说说你长大了想干什么？ 

4.指名复述故事，老师帮助提醒。

5.同桌互讲故事。

6.作业：回家后把这个故事讲给爸爸、妈妈听。

三、词语接龙：（三个）

专心------

勤奋------