小小书法家讲义

教

学

要

点

一、正确的写字姿势

1、同学们，谁能说说正确的写字姿势是什么样的？

（身体坐正，脚平放，注意做到“三个一”：手离笔尖一寸，眼睛离桌面一尺，胸离桌边一拳。）

2、一起做一做

二.讲述正确执笔方法:

         五指齐用.用大拇指与食指配合握铅笔下半部,中指第一关节顶住笔杆,无名指和小指配合中指,笔杆与纸面保持约45度倾斜。

2、一起做一做

三．钢笔的使用注意点

1. 钢笔笔尖的方向在写字时不要反转、歪斜，否则会使笔尖的受力部位发生变化，进而导致笔尖在纸张上的运行不畅，影响钢笔字的书写效果，缩短钢笔的使用寿命。学生手执钢笔时，笔杆要有一定的倾斜，不宜过直，否则写字很容易疲劳，同样也会影响写字效果。

2. 一起试一试

教

学

要

点

一、导入新课。

1、我们学习了上下及上中下结构的字的书写，今天我们学习一种新的结构。老师让你们猜个谜语，看谁猜得快。

2、谜语：兄弟两个人，高矮各不同，并排坐，真亲热。

猜出是什么结构了吗？

老师板书课题：左右结构（一）指导书写。

3、出示“借”

仔细观察：这兄弟俩个子高矮、胖瘦有什么不同？

学生分组讨论后回答：左窄右宽，个子高矮差不多。

4、请学生上台试写“借”。

集体评议，找出优点和不足，再请学生上台试写。评议。

5、学生练习书写。引导学生总结规律。

6、出示卡片“知”、“影”、“部”、“到”、“诛”、“洋”、“吹”、“硝”。

学生仔细观察：它们个子的高矮、胖瘦。

老师分类：左宽右窄：知、影、部、到左短右长：诸、洋、吹、硝

7、讨论：书写时应注意些什么？

例：“吹”

    左部偏上，右部下撇起笔对上横钩的起笔处，捺要舒展。

小结：书写左右结构字的时候，要注意两部分，高低、宽窄、长短的比例及位置。

用“观察例字——指名板演——评议板演——对比书写——继续练习”的方法写其他几个字。

学生练写。

对照书上例字，每个字先描一个，再各写两个。

集体评议，找出优点和不足。

小结：这节课你有什么收获呢？写左右结构的字要注意整体的间架结构。兄弟俩要配合好，互相谦让，才能把字写得协调、美观。