《指向小学英语核心素养的课堂“深度学习”的实践研究》 课 题 研 究 活 动 通 知
作者：毕金菁
文章来源：原创
更新时间：2022-03-10
《指向小学英语核心素养的课堂“深度学习”的实践研究》
课 题 研 究 活 动 通 知
一、研讨时间：2022年3月9日下午
二、研讨地点：本部二楼多媒体教室
三、研讨主题： phonics绘本教学
四、活动安排：
主题活动安排 | ||||||||
时间 | 学科 | 班级 | 内 容 | 执教者 | 地 点 | 联系人 | ||
1:00 —— 1:40 | 英语 | 三（13）班 | phonics绘本教学 《What’s going on》 | 毕金菁 | 本部二楼多媒体教室 | 王丽 苏亚琴 | ||
课后研讨安排 | ||||||||
时间 | 活动内容 | 活动地点 | 参加人员 | 联系人 | ||||
1：50—— 3：30 | 互动研讨 | 本部二楼多媒体教室 | 全体英语老师 | 王丽 苏亚琴 | ||||
相关工作安排：
工作内容 | 责任人或团队 |
活动场地环境布置 | 石琳 |
电教设备保障 | 汪雅婷 |
活动摄影、报道 | 苏亚琴 谢星赟 |
评课反思 | 谢星赟主评 |
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附件：
研究通知
