《课本剧表演》校本课程讲义

教学

目标

1. 能学会动物与颜色的表达

2. 能将不同动物与不同颜色对应

3. 能理解课本剧大意

4. 能体悟课本剧所蕴含的情感

教

学

要

点

第一幕：小动物做自我介绍。
小动物排队喊着 One , two , three , four 的口号走上台B : Hello ! I ’ m a bird . I ’ m red .（两手做飞翔状）
C : Hi ! I ’ m a cat . I ’ m pink .（两手在嘴边做喵喵状）
D1: Hello ! I ’ m dog . I ’ m blue .（两手在头上做耳朵状）
D2: Hello ! I ’ m a duck . I ’ m yellow .（两手合在一起做小鸭嘴状）
P : Good afternoon ! I’m a panda . I ’ m black and white （嘴巴做吃竹子状）

R : Nice to meet you . I ’ m a rabbit . I ’ m white （两手在头上做耳朵状）M1: Nice to meet you . I ’ m a monkey . I ’ m brown .（一手反转做猴子状）

第二幕：小动物们一起做游戏。
 B : Let ’ s play a game . OK ?其他小动物： OK !
 B : Let ’ s find colors .
其他小动物： Yeah !（欢呼状）
所有小动物一起唱： Color , color , what color , what color do you like , tel us 
 please .（小动物一起拉起手围成一个圆，小猫站在中间。)
 C : Yellow .
所有小动物： Yellow ! Yellow !（所有小动物开始寻找黄色）

D1: It ’ s a yellow .
 P : It ’ s yellow .（指着黄色）
D2: Er , er , yellow .（寻找 yellow ，但是找不到） 

R / M : Oh , you are yellow .（指着小鸭）
D2: Yes , yes , I ’m a yellow duck . Ha , ha , ha .（小兔、小猴和小鸭都笑了）所有小动物一起唱： Color , color , what color , what color do you like , tell us
 please .（小动物一起手拉手）
M1: Black and White .
 B : It ’ s white .（指着墙）
 C : It ’ s black .（指着电视）
（熊猫和小兔在寻找的过程中碰到了一起，互相看到了对方的颜色）

P : You are white ,（指着小兔）
R: You are white and black .（指熊猫，所有的小动物看到他们这样都笑）
第三幕：小猴妈妈找小猴
M1: The bird is red . The cat Is green . The dog is blue . The duck is yellow. The rabbit is white . The panda is white and black . I ’ m brown . I don ’ t like brown.
（小猴伤心难过）
（所有的小动物因为帮不到小猴都面露难色）
 C : What color do you like ?
 M1 : I like green .
 C : OK !（小猫拿着手里的魔力棒帮小猴变成了绿色）
 M1 : Oh , I ’ m green . I ’ m green .（小猴变成绿色非常高兴）M2: Little monkey , little monkey .（寻找小猴，急切地喊着小猴）

 M1 : Mum , mum .（小猴听到妈妈的喊声赶紧答应）
 M : The little monkey is brown , you are green . You are not my little monkey . 

M1 : Little cat , help me , help me .（小猴着急地央求小猫帮助他）
 C : OK !（小猫拿着手里的魔力棒帮小猴变成了原来的颜色）
 M1 ; Mum , mum , I ’ m brown . I ’ m a brown monkey .（小猴因为变成了原来的颜色而欢呼起来） Mum , sorry .（小猴愧疚地向妈妈道歉）
M2: Oh , my little monkey .
（猴子妈妈因为找到了小猴子高兴地拥抱小猴子）

第四幕：下小雨并看到了彩虹。
 P : It ’ s raining .（课件展示下雨的背景）
所有小动物齐唱： Rain, rain , go away , come again some other day. Little Johnny wants to play, rain, rain , go away .
 R : Look , rainbow . Let ’ s sing .所有的动物齐说： OK .
雨停了大家看到了彩虹（课件展示彩虹的背景）
所有小动物齐唱： Red and yellow and pink and green , Purple and orange and blue. I can sing a rainbow, sing a rainbow, sing a rainbow, too.

P: Let’s dance! Come on.

所有的动物：Hooray!（所有的动物欢呼）

教学

目标

1. 能分角色朗读课本剧

2. 能够小组合作排练课本剧

3. 能加入自己的表情和动作

教

学

要

点

Step1: 分组

八人一组，全班共分为五组

每组成员分配好角色

B: Bird  C: Cat  D1: Dog  D2: Duck  P: Panda  R: Rabbit  M1: Monkey  M2: Monkey’s mother

Step2: 分角色朗读指导

不同的角色体悟不同的情感，或欣喜或担忧或焦急

Step3：分角色动作指导

不同的角色有不同的动作，体现出小动物们的特点

Step4：小组各自排练