折纸校本课程纲要

课

程

目

标

（1）培养学生自主探究的兴趣和能力，为学生提供展示个性的平台。

（2）提高学生的生活情趣，激发学生对美好生活的热爱。

（3）培养学生的创新精神和动手动脑能力，促进素质教育的全面发展。

课

程

内

容

教材紧紧围绕创意折纸的主题，分别从生活、动植物、玩具三个方面，利用多种材料进行折纸作品的欣赏和创作：

（1） 生活类——学习观察生活常见用具，以折纸方式创造手工艺品。

（2） 动植物类——学习观察生活常见动植物，以折纸方式创造手工艺品。

（3） 玩具——寓教于乐，将玩具与动手学习结合，以折纸方式创造手工艺品。

实

施

建

议

（1）教学时，要注意把握二年级学生的认知规律和动手能力。

（2）教学时，要注意“讲练结合”，多让学生动起来，注重实践和操作性。

（3）教学时，要充分地利用教材，将自身的特色和优势展现。

（4）教学时，教师是引导和帮助者，让学生亲手制作，充分激发学生的学习热情和学习兴趣，不断创设轻松愉悦的创作氛围。

（5）教学时，要注意及时评价，特别是对有创意、有难度的作品要及时展示，注重评价的时效性。

评

价

方

式

（1）自评：组织、引导学生进行以自我评价为主的多元评价，体现学生自主发展的教育思想。发挥学生主体性作用，激发主体参与意识。?

（2）互评：教师大胆放手，引导学生从多种角度、多个层面来开展互评活动，充分发扬学生的互助合作精神，有效地培养学生既能够正确评价自己，有?善于发现别人的优点。?

（3）他评：邀请课程涉及的人参与评价，听取家长的反馈和评价，请“局外人”进行评价。

课时

具体内容安排

1

生活类——学习用折纸制作杯子。

2

生活类——学习用折纸制作糖果收纳盒。

3

生活类——学习用折纸制作钱包。

4

生活类——学习用折纸制作兔子鞋。

5

动植物类——学习用折纸制作企鹅。

6

动植物类——学习用折纸制作虫子。

7

动植物类——学习用折纸制作蝴蝶。

8

动植物类——学习用折纸制作小羊。

9

中期成果展示与分享——请同学们制作自己最喜欢的作品并分享过程

10

动植物类——学习用折纸制作虫子。

11

动植物类——学习用折纸制作大嘴鸟。

12

玩具类——学习用折纸制作照相机。

13

玩具类——学习用折纸制作扇子。

14

玩具类——学习用折纸制作东南西北。

15

玩具类——学习用折纸制作猴子上树。

16

期末展评