体育游戏课程纲要

课

程

描

述

体育游戏是以体育动作为基本内容，以游戏为形式，以增强学生体质为主要目的的特殊的体育活动。体育游戏一门实践性较强的课程，学习体育游戏这门课程，为学生今后的体育学习奠定良好的基础。

背

景

分

析

为了更好的“实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校以及学生的适应性”，并提出开发校本课程，体现课程的弹性和地方特色。，形成了乐于学，乐于练的良好氛围，充分发扬我校的体育特色。

课

程

目

标

(1) 强身健体。锻炼身体的心功能，动作协调能力，爆发能力等。

(2)培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；

(3)具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神；

(4)提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；

(5)发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

课

程

内

容

1、课堂常规学习

2、多种体育游戏

3、身体素质练习

实

施

建

议

1、根据学生身心的发展特点，结合教学内容，采用灵活、丰富的学习方式，在教学过程中注重学生的参与与体验，满足学生的兴趣爱好和发展需求，提高学生综合素养。

2、建立多元、互动的评价体系。教学中充分采用小组比赛的方式，形成学生认同乐于参与的激励评价形式。

3、课前精心准备，认真备课，确实组织好活动，不留于形式。培养学生的良好的学习的兴趣。

评

价

方

式

评价方式：

（1）课堂表现15分

（2）出勤情况15分

（3）动作完成情况70分

课时

具体内容安排

1

课堂常规学习

2

贴烧饼戏

3

抓尾巴

4

小小书法家

5

一次愉快的自由活动

6

两人抛球跑步

7

打靶

8

空竹

9

迎面接力赛

10

兔跳接力赛

11

二人三足

12

观看体育视频

13

篮球运球

14

飞盘

15

单人花样跳

16

复习课

17

期末考核