一年级张晨佳创意儿童画讲义

教学

目标

1、能用绘画的方式表现不同交通工具的基本结构和主要外形特征。　　

2、大胆发挥想象，能创意作画。

教

学

要

点

教学准备：　　

1. 经验准备:幼儿实现已认识不同种类的交通工具。　　

2. 物质准备：勾线笔、水彩笔、图画纸、音乐《梦幻曲》。　　

教学重点与难点：　　

表现不同交通工具的基本结构和主要外形特征。　　

教学方法与手段：　　

讨论活动，讲解法，操作法等。　　

教学过程：　　

一、导入，观看班级布置的“交通工具展览会”导入。　　

1. 提问：你们看展览会都有哪些交通工具呀?这么多交通工具，你们都知道这些交通工具分别有哪些用途吗?　　

2. 如果让你设计一辆未来的交通工具，你会怎么设计?幼儿观看图片，说一说有哪些交通工具和他们的用途。幼儿说一说自己向设计的交通工具。通过幼儿看一看，说一说，对交通工具有进一步的了解。让他们自己说一说想要设计的交通工具，为接下来的绘画活动作准备。　　

二、分小组讨论。　　

1. 请你们和你们的好朋友一起讨论，开动脑筋想一想，你想要设计什么样的交通工具。　　

2. 请个别幼儿上来说一说自己想要设计怎样的交通工具。幼儿分组讨论说一说自己想要设计的交通工具，并交流。通过讨论交流，发展了幼儿的想象力和语言表达能力，让他们对自己的构图也更加明确。　　

三、幼儿设计，教师巡回指导　　

1. 请幼儿根据想象，动手画一画，设计未来的交通工具。　　

2. 想一想怎么样才能设计得和别人不一样。幼儿根据想象绘画。　　发展幼儿的想象力和绘画能力。　　

四、作品点评　　

1. 介绍自己的作品　　

2.说说你最喜欢的作品，幼儿与教师一起交流。通过交流来巩固。

教学

目标

1、能用简单的线条画出独角兽的形状。

2、发挥想象力，尝试进行添画。

3、喜欢参加美术活动，体验美术活动的乐趣。

4、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

5、培养幼儿的欣赏能力。

教

学

要

点

课程准备

1、课程类型 综合材料绘画

2、课程时长 90分钟

3、教学对象 6-9岁4，工具材料 粉色卡纸，黑色卡纸，素描纸，水粉颜料，水粉笔，剪刀，水彩笔，固体胶棒，油性勾线笔/油性马克笔，银粉，海绵棒    

教学重点

1、通过观察认识独角兽的造型特点。

2、学习使用海绵棒制作背景肌理。

3、练习对虚拟物体的造型联想塑造，锻炼学生的想象力。

4、深入学习冷色调暖色调的色彩搭配。

教学过程

引导独角兽是一种传说中的动物。传说种独角兽外形像白马，但和马不同的是它前额多了一个螺旋的角，并且有的独角兽还有一对可以飞上天空的翅膀。但是，没有人真正见过独角兽，所以这种动物一直充满着神秘和梦幻感。今天的绘画《独角兽》，我们要给它设定一个背景，我们可以把背景绘画出星空，这样可以更好的表现出独角兽的神秘感和梦幻感，我们在画独角兽的时候要注意细节的描绘。它的触角，翅膀以及飘逸的鬃毛和尾巴都是我们需要仔细刻画的部分。

 绘画步骤

步骤一：在黑色卡纸上用海绵棒蘸颜料画出蓝色和粉色的背景。

步骤二：用黄颜色在圆形背景边缘画出光晕。

步骤三：用笔敲洒出一些星星点点的颜料，增加梦幻感。

步骤四：用勾线笔在粉色卡纸上画出独角兽的形象。

步骤五：局部小细节用水彩笔涂色，用海绵棒蘸颜料丰富独角兽身体的颜色，讲解独角兽身体的暖色系搭配。

步骤六：把独角兽剪下来贴在画好的背景上，用笔蘸银粉画在背景上，再用黄色颜料画星星月亮作为点缀丰富画面。