三年级《跆拳道》校本课程讲义 陆峰

贾程晨

三1

孙梦蕊

三1

张国骏

三2

郑一泽

三2

童国昊

三3

黄徐翔

三3

洪天佑

三4

李子豪

三4

王雨泽

三5

陆梓莀

三5

李嘉琪

三6

马紫宸

三6

周书芃

三7

巢嘉奕

三7

韩钧浩

三8

范粮川

三8

张李雅

三9

汪宇轩

三9

黄佳锜

三10

王乐轩

三10

吕函锦

三11

祝文慧

三11

丁宗泽

三12

王博涵

三12

韩梓乐

三13

丁嘉麒

三13

彭玉熙

三14

蔡承越

三14

吴一鸣

三15

张灏程

三15

高志强

三16

张俊浩

三16

刘嘉煜

三17

雷逸博

三17

李恩琪

三18

潘王鑫

三18

颜秉轩

三19

汤辰希

三20

杨鸿申

三20

教学

目标

1、了解课堂常规，安全教育

2、提高身体素质

教

学

要

点

一、课堂常规     

1、集队点名

2、慢跑一圈

二、素质练习

1、压腿

2、压肩

3、前踢腿

4、侧踢腿

三、讲解课堂常规：

教师讲解课堂上的一些基本要求：课前准备—在教师带领下有序地到指定地点上课、不带危险物品进入课堂、服装要符合上课的要求。课堂上听从教师指挥，不做危险的动作和事。

四、结束部分

    教师对本节课学生学习情况进行点评

教学

目标

1、通过课堂学习，让学生之间互帮互助，共同进步。

2、提高学生们对跳绳的兴趣。

教

学

要

点

一、准备部分：1、 集合整队，清点人数，师生问好。要求：集合动作快静齐，听指挥。 2、 教师宣布课堂纪律要求和安全注意事项，安排见习生。3、 以两路纵队沿操场慢跑两圈。

二、基本部分：

采用以教师为主导的讲解、示范过程，让学生先模仿练习。集中模仿练习完毕，进行小群体结伴式分组学生之间相互教学练习为主，老师进行流动指导为辅，充分发挥学生学习的主体性及科学运用自主学习、合作学习、究学习的方式，确保学生的主体地位落实到课堂教学的每一个环节。从而体现了教帅的主导作用与学生的主体作用有机融合。

三、结束部分：

1、教师组织学生们放松练习

2、教师对本节课学习情况进行点评

3、组织学生拿好自己的物品、检查练习场地的卫生

4、学生们按顺序排队回各自的教室