二年级 孙亚玲 巧手达人课程讲义

邱宇洋

二（14）

许一涵

二（14）

刘望舒

二（14）

王子钰

二（14）

邓雨轩

二（14）

曾宏章

二（15）

査可昕

二（15）

朱妍潼

二（15）

刘羽辰

二（15）

姚沁蕊

二（15）

蒋镐渊

二（16）

徐容安

二（16）

李彭烨

二（16）

丁浩然

二（16）

袁弈博

二（16）

高子皓

二（16）

陈俊豪

二（16）

陈浩正

二（16）

郭敬尧

二（16）

司晨旭

二（16）

韩贺腾

二（16）

马宇桐

二（16）

彭声源

二（16）

张子翙

二（16）

朱怡然

二（16）

祁欣瑶

二（16）

孙雅芳

二（16）

李冰祎

二（16）

黄阳阳

二（16）

余惜之

二（17）

张子奇

二（17）

程梦瑶

二（17）

王萌

二（17）

陆梦涵

二（19）

陆星翰

二（19）

邵甜甜

二（19）

孙梓萌

二（19）

骆枫

二（12）

李思祺

二（12）

陆柏霖

二（12）

仲雨泽

二（12）

黄芯怡

二（12）

刘依阳

二（12）

    教学

 目标

1.掌握折纸的基本方法，并能运用此方法制作出自己喜爱的动物形象。

2.学会把握动物的特点和比例结构进行制作。

3.能基本运用剪、撕、贴，画等方法进行完善,利用多种材料进行添加。

教

学

要

点

一、情景导入

1.春来马上要到了，“动物王国里这么热闹，我们的纸动物也想来凑凑热闹。”你看，这边就来了一只小兔子！

2.你想不想自己动手折一只兔子呢？

二、新授

1.投影仪展示:出示不同颜色、形状、动态和种类的纸折小兔。

2.每出示一个后提问: “ 小兔有什么样的特点，它的身体

比例关系怎么样?”(学生回答，并进行鼓掌表扬。)

3.开始引导比赛: ( 学生准备动手制作折纸小动物)。

4.老师讲解折剪 小兔的三大要领: ( 1 )要按照折纸的规律来折。

( 2 )可以在折纸的基础上，用撕、剪、贴等方法进行完善作品。

( 3 )用画笔添加小动物的各个部分。

三、练习

1.开始引导学生采用各种方法进行折纸练习。

2.对学困生加强指导。

四、评议和展示

生生互评

教学

目标

1、掌握折花的基本步骤;

2、能运用剪、贴、画等方法进行完善;

3、培养学生互相合作的精神。

教

学

要

点

一:情景导入(出示课件)

情景:“昨天老师去植物园，看到了很多漂亮的花。出示课件。

(板书课题--折纸花)

二:新授

欣赏课件、自主学习

1:出示课前准备好的纸折玫瑰花

师:“现在请小朋友们看看这朵玫瑰花知道它是用什么方法做成的。”

 (观看短片)

2:学生自己动手来折(探究学生的学习能力)

三分钟，小朋友们自己动手来折一折。

学生拿出彩色纸，根据刚才自己所看到的方法进行折叠。老师巡视，看看学生自己制作的情况。

3.作品展示、探究问题

4.教师示范逐步折纸，加强个别指导。

5.对作品进行简单装饰，画些小花，加点小草等。

三、学生作品展示

小组内学生作品展示，生生互评。班级内展评。

四、教师总结