《 我是小法官 》课程纲要

适用

年级

六年级

总课时

17

课程

类型

通识选修

课程

简介

（200字内）

《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，一共有7编，共1260条，对公民的人身权、财产权、人格权等作出明确的规定。本课程旨在介绍我国民法典的基本概念、体系结构、主要内容和适用范围，培养学生对民法典的理解和应用能力。采取“以案说法”的形式，用真实生活中的故事来展现案例，现场模拟还原故事场景，模拟法庭，参观法庭，旁听案件审理，激发兴趣，养成“遇事找法”的习惯，用法律武器保护自己的合法权益。

背景

分析

（500字内）

2021年1月1日，中华人民共和国第一部以“法典”命名的法律——《中华人民共和国民法典》（以下简称《民法典》）正式实行。它涵盖了人从出生到坟墓、从生活到工作的所有民事活动,与我们每个人都息息相关。因此,在(十九届)中央政治局就“切实实施民法典”举行第二十次集体学习中,习近平总书记强调:“要把民法典纳入国民教育体系,加强对青少年民法典教育。”

现实生活中存在很多权益受到侵害的孩子和家庭、青少年犯罪主要原因有法律知识的匮乏，守法意识的淡薄，需要让他们从小知法懂法，从小知道哪些该做，哪些不该做，哪些能做，哪些不能做，做这件事会有什么样的后果等。

六年级的道德与法治教材中学习到了相关法律的知识，本课程作为必修课程的补充，丰富了对法律的认知，加强了法条的解读和应用，帮助孩子更好的理解法律。

本课程着眼于未来，将普法的理念传达给新一代的青少年，将法治的基础理念——规则、公平、正义等荣誉孩子们的生活。用学习理论加实践的方式，让孩子们明白自己享受哪些权利，应该如何争取，以及如何解决学习和生活中遇到的各种难题。

课程

目标

1. 理解民法典的基本概念和体系结构；

2. 掌握民法典的基本原则和规定；

3. 熟悉民法典的适用范围和相关法律条文；

4. 培养分析和解决实际问题的能力。

学习主题/活动安排（请列出教学进度，包括日期、周次、内容、实施要求）

周次   内容及实施要求    

第一周 《民法典》的基本概念和体系结构、基本原则和规定

第二周 法律的象征之物了解及绘制

第三周 《民法典》总则之法条知晓

第四周 《民法典》总则之案例分析

第五周 《民法典》物权之法条知晓

第六周 《民法典》物权之案例分析

第七周 《民法典》合同之法条知晓

第八周 《民法典》合同之案例分析

第九周 《民法典》人格权之法条知晓

第十周 《民法典》人格权之案例分析

第十一周   《民法典》婚姻家庭之法条知晓

第十二周   《民法典》婚姻家庭之案例分析

第十三周   《民法典》继承之法条知晓

第十四周   《民法典》继承之案例分析

第十五周   《民法典》侵权责任之案例分析

第十六周   自主案例分析

第十七周   成果展示

评价活动/成绩评定

1. 课堂测验：通过课堂测验考察学生对民法典的理解程度和掌握情况。

2. 作业布置：布置相关阅读和案例分析作业，检验学生对民法典的应用能力。

3. 课堂讨论：通过学生的提问和回答，及时发现和纠正学生的理解错误。

主要参考文献

1. 课本：民法典相关教材和参考书籍。

2. 网络资源：相关法律法规和案例资料的检索和下载。

备 注