二年级顾丽娜《趣味巴掌书》讲义

教学

目标

1、学习课文，了解写作方法

2、引导学生的想象，模仿写作。

3、制作巴掌书，图文结合。

教

学

要

点

1、导入

同学们，回忆上节课学习的内容,我们学习了哪些植物妈妈传播种子的办法?学生一边说,教师一边贴蒲公英、苍耳、豌豆的图片,并板书。

2、同学们，就像课文中所说的,“植物妈妈的办法很多很多”,看看还有哪些办法呢?
(1)教师用课件出示选做题中的图片。
(2)学生练习表达的基础上,在班级内交流。
    出示课后题中的图片，教师讲解:第一幅图中是柳树，柳树妈妈会让种子随风飘散出去;第二幅图中像樱桃一类果实比较小的植物,鸟儿飞来了，会帮着它们传播种子;第三幅图中是凤仙花，太阳一-晒， 它的种子也会从果实里弹出去。你们能用上书中提供的词语,也像文章那样说一说吗?
出示词语:乘着风、纷纷出发、蹦着跳着、炸开。

3、你还知道哪些植物的传播方式？学生交流书写

4、学生制作巴掌书

教学

目标

1、学会写小动物的基本方法

2、图文结合，制作巴掌书。 

教

学

要

点

一、猜谜

小朋友，你们喜欢谜语吗？说谜语，小朋友说是金鱼

二、指导写话

1、我家有一条可爱的小金鱼，它是妈妈从大润发买来的。星期天，我和妈妈一起去花鸟市场买来两条可爱的小金鱼。一黑，一红，我最喜欢那条红色的。说一说：你家的小金鱼是怎么来的呢？

2、样子：

头、.眼睛、嘴巴、肚子、尾巴

3、指导写作（）

头：（适当用比喻句）小金鱼头上长了一个肉疙瘩，像戴着一顶小红帽。小金鱼头上凸起一块，像开了一朵小红花。

小金鱼头上长了一个包，就像嵌着一颗红宝石。

眼睛：它长着一对圆溜溜的眼睛，就像两颗黑宝石。它长着一对圆溜溜晶莹透亮的大眼睛，在水里从来不眨一下。

嘴巴：它那可爱的ｏ型的小嘴巴，总是一张一合的，让人百看不厌。它总喜欢撅着嘴巴，好像在和我撒娇。它的小嘴巴总是一张一合的，好像在和我说话。

肚子：它的肚子鼓鼓的，好像充满了力气。它的肚子鼓鼓的，就像爸爸的啤酒肚。

尾巴：漂亮的尾巴一摇一摆，可爱极了。尾巴像小姑娘的裙子，在水里晃来晃去，好可爱。

4、指导写习性

5、你还喜欢哪些动物，也可以这样来写写。

学生交流

6、学生制作豆本。