《小学排球“学、练、赛、评”一体化教学设计与实践的研究》

现阶段，随着我国社会不断地发展，不管是人们生活水平，还是生活质量，都得到了有效提升，小学生身体素质自然而然也进行提高，然而实际上，当代小学生在父母的保护下，不仅出现身体素质差的现象，甚至还有很多学生经常喜欢吃垃圾食品，进而出现肥胖、免疫力低的情况，这样的情况通常都出现在城市中，所以应该高度重视这个问题。快乐排球以玩排球为主要教学模式，拥有较强的运动特点，学生在参加排球活动期间，就会做出蹦蹦跳跳的动作，学生心肺功能就会得到有效锻炼。而结合我国小学生身体素质情况得知，在小学体育教学中开展排球教学活动突显得非常关键，在一定程度上可以提升小学生身体素质。

 增强小学生体育锻炼意识

   随着社会不断的发展，竞争越来越激烈，家长为了让自己的孩子有出息，经常在小学时期要求学生进行大量的学习，在此背景下，小学生自己锻炼身体的时间就会变得越来越少，且对体育产生不正确的认知，自身的体育锻炼意识非常薄弱。排球运动是体育运动的核心内容，自身的价值不言而喻，深受老年人、年轻人以及青少年的喜欢。在小学体育课堂上进行排球教学，让学生在学习之余可以进行有效锻炼，不仅可以调动学生的学习兴趣，还有利于帮助学生强身健体，久而久之，自身的体育锻炼意识就会有所增强。