12月学习心得
作者:翁婷
文章来源:原创
更新时间:2023-12-26
《小学排球“学、练、赛、评”一体化教学设计与实践的研究》
课题学习心得
学习时间 | 2023.12 | 姓名 | 翁 婷 |
学习内容 | 关于小学体育学、练、赛、评一体化的思考 | ||
学习心得 | 小学体育教学仍存在重教轻学的情况,这导致体育课程缺乏衔接性。到底什么是学、练、赛、评?学、练、赛、评一体化教学模式是集体育课堂教学、课外体育活动、课余体育竞赛和教学评价为一体的横向一致、纵向衔接的教学模式。该模 式的构成要素有四个,即学、练、赛、评。 学、练、赛、评一体化教学目标包含运功能力、健康行为和体育品德这三个维度。 在整个教学过程中,教师要依据生的活动表现,及时实施多元评价,了解具体情况,及时做出教学调整,增强课堂教学效果。 立足学生课堂学习的表现,教师 可以组织多样的练习活动,如徒手练 习活动。在活动中,教师可以要求学 生用食指和中指拨球,并且巡视课堂上学生的练习情况,一一点拨。
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