9月评课

　　1、整节课的设计思路清晰，环环相扣，课堂节奏明快，学习气氛浓烈，语文课要给学生一个“开放的课堂”。

　　让孩子去“展示自己”。“教学不仅仅是一种告诉，更多的是学生的一种体验、探究和感悟”。给孩子们多大的舞台，他们就能跳出多美的舞蹈。

　　课堂是什么?课堂是激情燃烧的动感地带，是他们求知、创造、展示自我、体验成功的平台。是学生健康成长的地方。学生的潜力是无限的，关键在于教师是否给了学生足够大的平台。

　　2、把课堂真正的还给学生，让学生成为课堂的主人，充分发挥学生学习的积极性、主动性，这是新课改的重要一环。课堂上，把读的时间还给学生，把讲的机会让给学生，引导学生养成自动、自学、自得地寻求知识，获得知识。

　　3、在品读文中的经典词语和句子时，李老师在教学中引领学生运用“抓住文中的具体词语和句子，通过联系生活来想象”的方法学习。在教学中，根据学生的实际情况，详细地刻画了几个场景，整个过程有详有略，错落有致。