一年级储文玉《趣萌沙画》

适用

年级

一年级

总课时

17

课程

类型

校本课程

课程

简介

（200字内）

沙画是少儿美术教育的重要组成内容。它虽属于美术范畴，但它不是美术中的一个画种。也不是美术中的一个流派。沙画无论是构图形式，造型处理，色彩配置，还是表现方式等无不 需要儿童的想象，这个想象对画画儿童是真实的。但有框框条条的 成人就是创造，没有想象，没有创造，就没有儿童画，就全成了成人画。

背景

分析

（500字内）

沙画是一种富有艺术的手工制作，可以让孩子们在创造中感受艺术的魅力。沙画制作不仅能够培养学生的想象力和创造力，还可以让他们学会观察、分析和思考问题的能力。

课程

目标

1、是要通过学习来提高孩子观察、发现、捕捉自然及生活中蕴藏 的美，发掘孩子的观察、审美、想象、表现及创造能力，提高鉴赏 水平，开拓审美视野。

2、初步感受沙画的基本表现形式，学习分析和发现蕴含于画中的 规律性、共性的知识，并学习怎样发挥自己的创意去装饰，使孩子 在学习中轻轻松松地体验到创造美的乐趣，树立对绘画学习的信心，顺利渡过“绘画困难期”。

3、教学中关注学生的身心及情感的发展，能适当的结合教学内 容，引导孩子关注家乡的民俗、特色美术文化的现状及发展，培养 孩子爱家乡、爱祖国的担当感和使命感。

学习主题/活动安排（请列出教学进度，包括日期、周次、内容、实施要求）

第一讲：讲解沙画（2课时）让学生初步了解沙画。

第二讲：花木类（2课时）让学生学会用沙画涂色表现花木类。

第三讲：景物类（2课时）让学生学会用沙画涂色表现景物类。

第四讲：昆虫类（2课时）让学生学会用沙画涂色表现昆虫类。

第五讲：交通工具（2课时） 让学生学会用沙画涂色表现禽鸟类。

第六讲：动物类（2课时）让学生学会用沙画涂色表现动物类。

第七讲：人物类（2课时）让学生学会用沙画涂色表现人物类。

第八讲：综合类（2课时） 让学生学会用沙画涂色表现各种物象。

评价活动/成绩评定

1、平时课堂考核。

2、期末测试：静态作品展示。

3、结论评价：考评按照自评、互评、指导教师评价相结合的原则进行，最后形成综合评定等级。其中，自评权重为20％，互评权重为30％，指导教师评价权重为50％。

主要参考文献

浅谈学生沙画教学中促进学生探究性学习的策略。

备 注