一年级 蒋晓涵 街舞啦啦操社团
《 街舞啦啦操 》课程纲要
课程 名称 | 啦啦操 | 设计者 | 蒋晓涵 | ||
适用 年级 | 一年级 | 总课时 | 17 | 课程 类型 | 选修课程 |
课程 简介 （200字内） | 啦啦操运动起源于美国的NBA篮球赛，至今已经有100多年的历史，啦啦操是融体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐、各种技巧为一体的一项集体运动。啦啦操在发展学生身体基本素质、审美能力、创新能力、团队协作能力等方面有重要的作用，它完善地弥补了其它健身项目的局限，深受广大学生的喜爱。 | ||||
背景 分析 （500字内） | 1. "一校一品"概念界定即一个学校根植于本地区地域传统文化底蕴，立足学校人文素养，综合学校环境条件，构建自我品牌或鲜明特色，积聚各方"正能量","品"出特色、"品"出校风，"品"出健康。在学校中，一切有目的、有计划、有组织的教育活动都应定义为课程，"一校一品"建设也应被纳入课程范畴，确切地说应该是校本开发课程。 2. "啦啦操"概念界定指在音乐的伴奏形式下，以手持轻器械或徒手的技术类技巧动作或舞蹈类动作为载体，以团队的基本组织形式出现，是具有观赏性、竞技性、表演性为一体的一项体育运动。 3. "校本课程"概念界定即以学校为本位、由学校自己确定的课程，它与国家课程、地方课程相对应。 4. "校本课程开发"概念界定即学校在对该校学生的需求进行科学的评估，并充分考虑当地社区和学校课程资源的基础上，以学校和教师为主体，开发旨在发展学生个性特长的、多样的、可供学生选择的课程。
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课程 目标 | 通过本课程的学习，使学生掌握部分啦啦操的基本动作要领，对啦啦操有一个初步的认识，使学生能够做出啦啦操的基本动作，配合音乐进行成套展示，在学习过程中，让给学生感受动作美，音乐美，发展学生的团队合作意识。 | ||||
学习主题/活动安排（请列出教学进度，包括日期、周次、内容、实施要求） | （1）基本步伐..............................................一课时 （2）基本手型..............................................一课时 （3）基本站姿..............................................一课时 （4）啦啦操成套（第一段）...................................一课时 （5）啦啦操成套（第二段）...................................一课时 （6）啦啦操成套（第三段）...................................一课时 （7）啦啦操成套（第四段）...................................一课时 （8）啦啦操成套（第五段）...................................一课时 （9）啦啦操成套（第六段）..................................一课时 （10）啦啦操成套（第七段）.................................一课时 （11）复习啦啦操（第一二段）................................一课时 （12）复习啦啦操（第三四段）................................一课时 （13）复习啦啦操（第五六七段）..............................一课时 （14）啦啦操成套复习.......................................两课时 （15）考核.................................................两课时 | ||||
评价活动/成绩评定 | （一）评价的内容 （二）期末测试 跟着音乐展演、课堂呈现，并拍摄视频。
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主要参考文献 |
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