一年级下学期徐泓铭《音乐欣赏》课程纲要

适用

年级

一年级

总课时

17

课程

类型

活动课程

课程

简介

（200字内）

1.在音乐欣赏课程中,学生需要学习基础的音乐知识,包括音乐的基本概念、音乐基础元素等。通过对音乐知识的了解,可以帮助学生更好地理解音乐作品。2.通过对音乐作品的欣赏,可以让学生更深刻地了解音乐的内涵和魅力,从而提高学生的音乐素养和审美能力。3.在音乐鉴赏课程中,学生也需要进行音乐表演。通过表演音乐作品,学生可以更好地理解作品的情感表达和艺术特点,同时也可以锻炼学生的音乐表演技能。

背景

分析

（500字内）

目前，在新课程体制改革影响下，小学音乐课程教学也越来越受到重视，随着音乐课程教学地位的提升，学校应要求老师积极转变教学方法，构建音乐高效课堂。在小学音乐欣赏教学中，老师要依据学生实际学情，运用有效方式，从而达到陶冶学生情操、提高学生审美能力的教学目的。对现阶段小学音乐欣赏教学中所存在的一些问题进行了分析，并进行了教学优化策略探究。

课程

目标

1.培养幼儿的音乐兴趣 通过小学的音乐鉴赏课程,让初入一年级学生可以通过音乐欣赏,增强其对音乐的兴趣和热爱,同时也可以督促学生更好地了解和感知音乐,从而让学生对音乐的理解更加深刻。2.促进学生的审美成长 通过音乐鉴赏课程,让学生学会用心追寻音乐,从中挖掘音乐中蕴含的美和情感元素,培养学生对音乐的敏感度和理解能力,同时也可以让学生从中感受到美的力量,从而促进其审美成长。3.增强学生的音乐素养通过小学的音乐鉴赏课程,让学生系统地了解音乐的历史、发展以及不同类型的音乐,从而提高学生对音乐的认识和理解,增强学生的音乐素养和文化修养。

学习主题/活动安排（请列出教学进度，包括日期、周次、内容、实施要求）

本学期我们将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动，重视教学质量，调动学生的极积性，努力把课本剧表演活动搞得有声有色。

    安排的主要内容是：

第一单元 音乐剧鉴赏

课时1、2：观看儿童音乐剧《小鹿斑比》

课时3、4：观看儿童音乐剧《夏洛的网》

课时5、6：了解音乐剧、舞台剧

第二单元  音乐鉴赏

课时7、9：复习中外民族民间音乐

课时10、12：民乐独奏

课时13、15：民乐合奏

课时16、17：西洋乐器

评价活动/成绩评定

1、重视学生的自我评价，培养学生独立表现、自我分析的能力，树立学生的信心。

2、将学生参与教学活动时的表现作为评价重点，对其在学习活动中的能力、态度、情感、价值观等方面予以综合性评价。

3、采用自评、互评、等多种方式进行学生之间的评价。

4、注意学生以及家长的反馈信息，尊重学生的个性发展，鼓励学生大胆表现。

主要参考文献

《基于学科核心素养的小学音乐欣赏课的构建和实施》

《让音乐课动起来》

备 注