《双减背景下，将劳动作业落实融入综合实践活动策略》学习心得

双减背景下，将劳动作业落实融入综合实践活动策略

劳动作业：通过整体规划，统一布置，让劳动融入学生每天的学习生活，在一定的劳动实践中树立正确的劳动价值观，形成劳动技能，养成良好劳动素养的活动。

1、 尊重“每一个”:序列设计“层次性作业”

自己的事情自己做

家里的事情帮着做

公益的事情创意做

2、 带动“每一个”：创新作业“趣味性评价”

一周一自评

评价维度：会做：是劳动作业的最基本要求，做好：劳动作业能有质量的完成，巧做：劳动作业能创造性高质量完成

一月一评比

3、 激发“每一个”：多元设计“课程性评价”

技术闯关：新手关 能手关 巧手关（小师傅勋章）

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