（新北区）常州市教育科学“十四五”规划第一批课题结题鉴定活动安排表
作者：朱小昌
文章来源：原创
更新时间：2024-06-12
| （新北区）常州市教育科学“十四五”规划第一批课题结题鉴定活动安排表 | |||||||
| 时间：2024年4月12日 地点：河海实验学校 | |||||||
| 组别、时间及地点 | 序号 | 课题名称 | 主持人姓名 | 工作单位 | 类别 | 专家 | |
| 小学一组 上午8：30 海涵楼四楼会议室三 | 1 | 创生视角下“高认知课堂”多维建构研究 | 邹 益、刘四青 | 常州市新北区泰山小学 | 重点 | ||
| 2 | 小学道德与法治学科情境体验式课堂的实践研究 | 吴海燕、周 蛟 | 常州市新北区香槟湖小学 | 重点 | |||
| 3 | 生活主题驱动的儿童混融式学习实践研究 | 沈亚萍、徐丽丽 | 常州市新北区香槟湖小学 | 重点 | |||
| 4 | 研“魏”之旅：涵育“智慧”少年品格培塑工程的实践研究 | 吴 伟、黄华萍 | 常州市新北区魏村中心小学 | ||||
| 5 | 深度学习理念下小学课堂“深度时刻生成”的实践探索 | 万莺燕、朱小昌 | 常州市新北区薛家实验小学 | ||||
| 6 | 乡村小学参与式教学的实践研究 | 潘建强、陈 佳 | 常州市新北区小河中心小学 | ||||
| 小学二组 上午8：30 海涵楼四楼团队活动室 | 1 | “双线组元”视域下小学语文语用点挖掘与选择的课例研究 | 李 娜、周亚军 | 常州市龙城小学 | |||
| 2 | 基于支架式教学理论的小学高段习作教学的研究 | 袁亚萍、王尹希 | 常州市新北区春江中心小学 | ||||
| 3 | 小学整本书阅读中微习作的实践研究 | 牟奕蒙、于 慧 | 常州市新北区河海实验小学 | ||||
| 4 | 基于小学音乐学科核心素养的课堂合唱教学实践研究 | 王 丽 | 常州市新北区龙虎塘第二实验小学 | ||||
| 5 | 基于SOLO理论的小学习作关键能力实践研究 | 姜彩美、李倩云 | 常州市新北区奔牛实验小学 | ||||
| 6 | 基于语言能力的小学英语有效阅读教学的实践研究 | 王宣艳、沈 金 | 常州市新北区三井实验小学 | ||||
| 小学三组 上午8：30 海涵楼五楼党支部活动室 | 1 | 小学生数学阅读能力培养的实践研究 | 孙红婷、李志军 | 常州市新北区百草园小学 | 重点 | ||
| 2 | 基于多元表征的数学概念教学的研究 | 褚 君、赵春香 | 常州市新北区百丈中心小学 | ||||
| 3 | “数与代数”学习领域下小学生几何直观能力培养的实践研究 | 方 婷 | 常州市新北区西夏墅中心小学 | ||||
| 4 | “双减”背景下小学数学过程性评价的实践与研究 | 仲旭红、肖雪平 | 常州市新北区汤庄桥小学 | ||||
| 5 | 高阶思维视阈下小学数学课堂学习活动推进的实践研究 | 朱小亚、陈 雨 | 常州市新北区孟河实验小学 | ||||
| 6 | 小学数学课堂关键问题设计与实施策略的研究 | 李小英、刘 伟 | 常州市新北区薛家实验小学 | ||||
| 7 | 基于苏教版小学科学的项目化学习设计与实践研究 | 章丽红、杨英子 | 常州市新北区新桥实验小学 | ||||
| 综合组 上午8：30 海涵楼一楼100人报告厅 | 1 | 基于学科核心素养的高中体育“学练赛”一体化教学的实践研究 | 赵金华、付新星 | 江苏省奔牛高级中学 | |||
| 2 | 基于项目学习的Python程序设计教学研究 | 顾琴娣 | 常州市新北区新桥初级中学 | ||||
| 3 | 小学生言说能力培养的语文教学策略研究 | 张丽娟、杨芸佼 | 常州市新北区教师发展中心 | ||||
| 4 | 融合背景下特需幼儿观察——个性化支持的实践研究 | 冯 越、高丽泽 | 常州市新北区银河幼儿园 | ||||
| 5 | 家园协作背景下“个性化家长会”的实践研究 | 葛怀静、张南南 | 常州市新北区银河幼儿园 | ||||
| 6 | 基于园本课程下特需儿童融合发展的实践研究 | 赵 兰、姚海霞 | 常州市新北区奔牛实验幼儿园、常州市新北区三井街道河海幼儿园（国宾园） | ||||
| 中午 休息 | |||||||
| 中学一组 下午1：00 海涵楼四楼会议室三 | 1 | 基于学生经验的初中艺术课堂教学行为优化课例研究 | 李小蕾、宦小勤 | 常州市新北区飞龙中学 | 重点 | ||
| 2 | 统编初中语文自读课文教学实践研究 | 仇定荣、徐 姗 | 常州市中天实验学校 | 重点 | |||
| 3 | 初中道德与法治提升学生审辩思维的行动研究 | 周小芬、陈彩霞 | 常州市新北区教师发展中心、常州市新北区实验中学 | 重点 | |||
| 4 | 指向深度学习的语文“容•智”课堂实践研究 | 芦启顺 | 常州市河海实验学校 | ||||
| 5 | 核心素养导向下项目化学习与中学德育的深度融合 | 顾松乔、曹 敏 | 常州市新北区实验中学、常州市新北区安家中学 | ||||
| 6 | 时事热点问题在初中地理教学中的应用探究 | 朱 良 | 常州市新北区实验中学 | ||||
| 7 | 基于“循证改进”的课堂教学实践研究 | 祁玉英、陈晓黎 | 常州市新北区魏村中学 | ||||
| 中学二组 下午1：00 海涵楼四楼团队活动室 | 1 | 基于学生经验的初中数学课堂深度学习的实践研究 | 彭 菲、曹亦祥 | 常州市新北区龙城初级中学、常州市新北区实验中学 | |||
| 2 | 基于核心素养的农村中学数学作业设计与优化策略研究 | 吴继荣、刘 跃 | 常州市新北区薛家中学 | ||||
| 3 | 基于深度学习的高三数学复习课的实践研究 | 冯 刚、张 瑞 | 江苏省奔牛高级中学 | ||||
| 4 | 初中化学大单元主题式复习课教学的实践研究 | 周 洁、陈 玲 | 常州市中天实验学校 | ||||
| 5 | 基于深度学习理念下的农村初中教学实践研究 | 丁玉龙、唐凤林 | 常州市新北区罗溪中学 | ||||
| 6 | 指向“结构与功能观”的单元教学实践研究 | 许豇羽、张阳阳 | 常州市新桥高级中学 | ||||
| 幼儿一组 下午1：00 海涵楼五楼党支部活动室 | 1 | 畅享自然背景下幼儿园运动微课程的实践研究 | 张小红、陆 娇 | 常州市新北区安家中心幼儿园 | 重点 | ||
| 2 | 利用自然材料开展幼儿园STEM游戏的实践研究 | 杨惠玲、徐志娟 | 常州市新北区奔牛实验幼儿园 | 重点 | |||
| 3 | 聚焦区域幼儿园整体质量提升的课改策略的研究 | 高玉晶、徐志国 | 常州市新北区银河幼儿园、常州市新北区教师发展中心 | 重点 | |||
| 4 | 日常生活中渗透幼儿劳动教育的实践研究 | 张伟娟、潘嘉雯 | 常州市新北区春江幼儿园 | ||||
| 5 | 基于一日生活场景的幼儿园劳动课程设计与组织的研究 | 刘禹锡、周婷玉 | 常州市新北区三井街道河海幼儿园 | ||||
| 6 | 幼儿园科学区创设与组织的实践研究 | 王 彬、俞静雯 | 常州市新北区飞龙幼儿园 | ||||
| 幼儿二组 下午1：00 海涵楼一楼100人报告厅 | 1 | 幼儿园体验课程中民俗文化资源的开发和利用的实践研究 | 黄 丽、陈 莉 | 常州市新北区汤庄桥幼儿园 | |||
| 2 | 基于园本资源开发的亲自然游戏研究 | 尤明霞、尤云霞 | 常州市新北区魏村中心幼儿园 | ||||
| 3 | 基于“生态博物馆”理念生发园本种植课程的实践 | 王玉霞、黄 萍 | 常州市新北区孝都幼儿园 | ||||
| 4 | 指向儿童经验生长的幼儿园周边资源课程群的建设 | 周微冬、王小莉 | 常州市新北区新桥街道中心幼儿园 | ||||
| 5 | 基于绘本的幼儿园戏剧主题活动的实践研究 | 耿佳艳、冯天瑶 | 常州市新北区薛家镇中心幼儿园 | ||||
| 6 | 儿童立场下班本课程建设与实施的实践研究 | 顾科望、朱宏萍 | 常州市新北区龙虎塘街道中心幼儿园 | ||||
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