一年级硬笔戴泫霖
《硬笔书法》课程纲要
课程 名称 | 硬笔书法
| 设计者 | 戴泫霖(新北区薛家实验小学) | ||||
适用 年级 | 一年级 | 总课时 | 17课时 | 课程 类型 | 硬笔书法 | ||
背景 分析
| 硬笔书法课具有很强的实践性,学习硬笔书法不能仅靠听懂老师讲解的规则和难点,必须要靠大量的、反复的练习、感悟,要通过亲身实践,逐步学会灵活运用。 硬笔书法课程相对来说比较枯燥,所以应该注重学生兴趣的培养。我打算利用著名书法家的作品展示,漫画讲故事或者讲述书法家如何练字等方法,让学生明白要想练一手好字,不光要有兴趣,还要刻苦练习。另外,采用多元的评价方式,激发学生的写字兴趣,让学生获得成就感,让学生采用爬楼梯的方式,一步一步把字练好。 | ||||||
课 程 目 标 | 1、在书法学习中,使同学们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。 2、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。 3、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。 | ||||||
课 程 内 容 学习主题/活动安排(请列出教学进度,包括日期、周次、内容、实施要求) | 每课精讲2个笔画或新字,掌握其基本技法,再进行具体字的练习,并加以多种形式评价,最后布置作业。 | ||||||
课时 | 具体内容安排 | 时间 | |||||
1 | 分享本学期的纲要,以及评价标准 | 第1周 | |||||
2 | 横(长横,短横,左尖横等) +例字练习 竖(垂露,悬针) +例字练习 | 第2周 | |||||
3 | 点(左点、右点、竖点等) +例字练习 | 第3周 | |||||
4 | 撇(斜撇,长撇) +例字练习 捺(平捺,斜捺) +例字练习 | 第4周 | |||||
5 | 折(横折.竖折) 提+例字练习 | 第5周 | |||||
6 | 钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩) +例字练习 | 第6周 | |||||
7 | 钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩) +例字练习 | 第7周 | |||||
8 | 成果展示 | 第8周 | |||||
9 | 单人旁的书写要点 | 第9周 | |||||
10 | 双人旁的书写要点 | 第11周 | |||||
11 | 三点水的书写要点 | 第12周 | |||||
12 | 两点水的书写要点 | 第13周 | |||||
13 | 左右结构汉字的书写要点 | 第14周 | |||||
14 | 上下结构汉字的书写要点 | 第15周 | |||||
15 | 包围结构汉字的书写要点 | 第16周 | |||||
16 | 成果展示 | 第17周 | |||||
评价活动/成绩评定 | 1、争星活动,得3个红圈一颗星,5个为两颗星,8个为三颗星,依次类推。 2、期中、期末根据学生书写质量进行评价,评选“小小书法家”。 3、每周进行作业反馈,主要是针对学生完成的课堂作业进行评价。 | ||||||
主要参考文献 | 相关书籍 | ||||||
备 注 | 以上课程所需材料和教室都需事先准备好。 | ||||||
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