蒋晓薇创意折纸课程纲要
课程 名称 | 折纸 | 撰写老师 | 蒋晓薇 | 课 时 | 20 | 适用 年级 | 二年级 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
课 程 目 标 | (1)培养学生自主探究的兴趣和能力,为学生提供展示个性的平台。 (2)提高学生的生活情趣,激发学生对美好生活的热爱。 (3)培养学生的创新精神和动手动脑能力,促进素质教育的全面发展。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
课 程 内 容 | 教材紧紧围绕创意折纸的主题,分别从生活、动植物、玩具三个方面,利用多种材料进行折纸作品的欣赏和创作: (1) 生活类——学习观察生活常见用具,以折纸方式创造手工艺品。 (2) 动植物类——学习观察生活常见动植物,以折纸方式创造手工艺品。 (3) 玩具——寓教于乐,将玩具与动手学习结合,以折纸方式创造手工艺品。
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实 施 建 议 | (1)教学时,要注意把握一年级学生的认知规律和动手能力。 (2)教学时,要注意“讲练结合”,多让学生动起来,注重实践和操作性。 (3)教学时,要充分地利用教材,将自身的特色和优势展现。 (4)教学时,教师是引导和帮助者,让学生亲手制作,充分激发学生的学习热情和学习兴趣,不断创设轻松愉悦的创作氛围。 (5)教学时,要注意及时评价,特别是对有创意、有难度的作品要及时展示,注重评价的时效性。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
评 价 方 式 |
(1)自评:组织、引导学生进行以自我评价为主的多元评价,体现学生自主发展的教育思想。发挥学生主体性作用,激发主体参与意识。 (2)互评:教师大胆放手,引导学生从多种角度、多个层面来开展互评活动,充分发扬学生的互助合作精神,有效地培养学生既能够正确评价自己,善于发现别人的优点。 (3)他评:邀请课程涉及的人参与评价,听取家长的反馈和评价,请“局外人”进行评价。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
课时 | 具体内容安排 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 生活类——制作简单手表。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | 生活类——学习制作衣服。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | 生活类——制作小鱼。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | 生活类——学习用折纸制作杯子。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | 生活类——学习用折纸制作糖果收纳盒。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | 生活类——学习用折纸制作钱包。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | 生活类——学习用折纸制作兔子鞋。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | 动植物类——制作小花。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | 动植物类——学习用折纸制作企鹅。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | 动植物类——学习用折纸制作虫子。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11 | 动植物类——学习用折纸制作蝴蝶。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 | 动植物类——学习用折纸制作小羊。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | 中期成果展示与分享——请同学们制作自己最喜欢的作品并分享过程 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14 | 动植物类——学习用折纸制作虫子。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | 动植物类——学习用折纸制作大嘴鸟。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | 玩具类——学习用折纸制作照相机。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 | 玩具类——学习用折纸制作扇子。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
18 | 玩具类——学习用折纸制作东南西北。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
19 | 玩具类——学习用折纸制作猴子上树。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20 | 作品展示。 |
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