趣味数学校本课程纲要

作者:吕韵 文章来源:原创 更新时间:2024-09-26

《  趣味手工       》课程纲要

课程

名称

趣味手工

设计者

吕韵

适用

年级

六年级

总课时

14

课程

类型

校本

课程

简介

(200字内)

手工制作是一项能培养学生动手、动脑,启发儿童创造思维的重要活动,是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。为了更好得发挥学生的特长,增强学生的创新意识,拓展学生的创造能力,丰富学生的课余生活,本学期,我校特组建手工社团,为今后培养人才添砖加瓦。

背景

分析

(500字内)

六年级学生课业压力大,做手工可以帮助学生调节心情。六年级学生动手能力强,拥有强大的创造力和想象力,可以通过动手操作把自己的想法具现化,提高感受美,体验美,创造美的能力。

课程

目标

1、让儿童感知到手工制作的创意空间是无止境的,是儿童有强烈的学习和创作欲望。
      2
、形成对自己的控制能力,尤其是手眼脑的协调运用。
      3
、让儿童懂得制作与生活、学习的相关道理;形成自悟的习惯。
      4
、通过手工制作,启发儿童观察生活中的美,通过艺术美化儿童的心灵。
      5
、使儿童养成独立思考的习惯,并通过想象力、创造力的培养,促进儿童个性化发展。
 
 

学习主题/活动安排(请列出教学进度,包括日期、周次、内容、实施要求)

趣味手工活动安排表

序号

教学内容课题

课时

周次

1

有趣的吊饰

3

3

2

废物利用之花篮制作

3

4

3

废物利用之贺卡制作

3

5

4

千变万化的帽子

3

6

5

废物利用之小纸盒制作

3

7

6

糖纸剪贴画

3

8

7

植物标本制作

3

9

8

有趣的造型

3

10

9

一次性纸杯制作螃蟹挂饰

3

11

10

一次性纸杯改造成家居卡哇依娃娃

3

12

11

牛奶盒——小鸡房子与礼品盒

3

13

12

用纸杯制作的小灯笼

3

15

13

用卡纸做太阳花

3

16

14

粘贴画

3

17


评价活动/成绩评定

l  1.上课参与度

l  2.手工制作完成度

l  3.学生互评

主要参考文献


备 注


 

 

 

 

 


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    课题方案

     
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