声乐的起源

声乐的起源

一、教学目标

1. 通过了解声乐的起源，感受歌唱的魅力。

2. 通过了解声乐的起源，感受声乐的气息运用

二、教学重难点

  1.重点：了解什么是声乐，以及声乐的起源

  2.难点：感受歌唱气息的运用。

三、教学过程

  1.师生问好，音阶练习。

  2.什么是声乐

  3.声乐一词最早是起源于哪里

  4.在演唱歌曲时，什么样的气息是正确的气息。

  5.先带学生练习，哼、哈两个字，让学生感受两肋鼓起来的感觉。

  6.找出几个学生出来示范，并让学生轮流上来感受。

  7.师先示范ci、ke两个语气音，再带学生练习，并跟学生讲解气息要领，并保持腰部两边鼓起来的感觉，气息没断，撑起来的感觉不能断，直到没气。

  8 .找出几个学生示范，让学生轮流上来感受，在练习时学生之间互相感受。

  9.让学生总结今天上课要领，并在课后去想一些自己在家时练习感觉到困难的地方。