《猎人海力布》阅读推进课设计

《猎人海力布》阅读推进课设计

《猎人海力布》阅读推进课教案

课程主题：《猎人海力布》——穿越神话的勇者之旅

教学目标：

  1.通过创意活动，使学生深刻理解故事内容，把握海力布的英雄形象。

  2.激发学生对英雄主义的理解与共鸣，培养同情心和责任感。

  3. 提升学生的口头与书面表达能力，鼓励学生创作属于自己的民间故事。

教学准备：

  • 多媒体设备及《猎人海力布》PPT

  • 角色卡片（海力布、小白蛇、乡亲等）

  • 创意素材（彩纸、画笔、贴纸等）

  • “时光隧道”布置材料（如彩带、气球）

教学流程：

一、启程：穿越“时光隧道”进入神话世界（5分钟）

  • 活动：教师用彩带、气球等布置一条“时光隧道”，邀请学生手拉手穿过隧道，象征穿越时空，进入《猎人海力布》的神话世界。

  • 目的：营造神秘氛围，激发学生兴趣。

二、回顾与探索：海力布的英雄足迹（10分钟）

  • 活动：利用PPT快速回顾故事情节，随后分组讨论海力布的三个关键时刻（如救小白蛇、获得宝石、牺牲自己）。

  • 目的：巩固记忆，为后续活动做准备。

三、角色扮演：神话剧场（15分钟）

  • 活动：分发角色卡片，学生选择或抽签决定扮演的角色，准备5分钟的即兴表演，展现故事中的某个场景。

  • 创新点：鼓励学生添加现代元素或幽默对话，使表演更加生动有趣。

四、创意工坊：绘制英雄画卷（20分钟）

  • 活动：学生分组，每组选择故事中的一个场景，用彩纸、画笔等材料创作一幅画，展示海力布的英勇形象。

  • 创新点：引入AR技术（如可用AR应用），让画作“活”起来，学生可通过手机扫描看到动态场景。

五、故事新编：我的民间故事（15分钟）

  • 活动：引导学生思考，如果自己是海力布，会在故事中做出怎样的选择？或者，创作一个以海力布为灵感的新故事。

  • 目的：培养学生的想象力和创造力，同时加深对英雄主义的理解。

六、分享与评价：神话之夜（10分钟）

  • 活动：每组展示他们的画作和新编故事，全班共同评价，选出“最具创意画作”和“最感人故事”。

  • 创新点：设置“神话之夜”背景音乐，营造温馨而庄重的分享氛围。

七、结语：英雄的启示（5分钟）

  • 活动：教师总结，引导学生思考海力布的故事给他们的启示，鼓励他们在生活中也能展现出勇敢、无私的精神。

  • 目的：升华主题，将故事中的精神转化为学生的实际行动指南。

作业布置：

  • 完成一篇关于“我心中的英雄”的短文，可以是海力布，也可以是其他自己崇拜的英雄。

  • 准备一个小型演讲，下周课堂上分享自己的英雄故事。