有趣的粘土讲义陈雅静
内容 | 感知冬季的变化,让幼儿感知下雪时的情境,可以玩哪些游戏,让幼儿通过用彩泥在卡纸中粘贴雪人,让幼儿尝试用搓、揉、捏贴、压的方法去感受彩泥贴画的乐趣,感知冬季的美。 |
教学 目标 | 1、感知冬季的变化,体验彩泥贴画的乐趣。 2、让幼儿学会搓、揉、捏、压等技巧,提高幼儿动手操作能力 3、幼儿在操作过程中,掌握各种形状。 |
教
学
要
点 | 一、情境谈话 播放音乐《雪绒花》歌曲,幼儿倾听,感受优美的旋律。 1.教师提问幼儿现在是什么季节,(幼儿回答冬季)冬季有哪些特征,冬天我们可以玩哪些游戏呢?(堆雪人、打雪仗)。 2. 教师小结:冬天气温下降,天气变冷了,动植物都冬眠了,人们都穿上了厚厚的衣服,下雪天我们还可以堆雪人,打雪仗、滑雪等等。 师:小朋友们,今天老师给你们带来了一位好朋友,你们猜猜 它是谁呀!出示雪人,她的名宇叫雪雪,想和大家成为好朋友你们愿意吗?(幼儿回答) 那我们现在为雪雪拍张照片吧! 二、操作部分 1.游戏《彩泥变变变》 揉一揉:彩泥变成汤圆。 压一压:汤圆变大饼。 搓一搓:汤圆变面条。 2.接下来我们要动手操作彩泥贴画《雪人》。 3.教师出示课件,边动手操作演示雪人贴画的操作过程。 4.教师讲解雪人贴画的操作方法: (1)取出贴画材料,卡纸、各色彩泥。 (2)首先拿一张灰色卡纸平放在桌面上。 (3)取出白色彩泥,将白色彩泥揉成大小不同的两个圆球。 (4)将小球放在卡纸中心位置,白色大球紧挨小球下面放。 (5)取出黑、红、黄三色彩泥制作雪人的眼睛、單子、帽子、围巾。首先取黑色捏两个黑色小球,黄色捏一个小球,红色捏出三角行状和两个长条形状,放在雪人的头部和脖子位置。 (6)取出绿色、棕色彩泥做松树,将绿色彩泥揉成圆形在按压成三角形状,棕色搓成粗条状,放在雪人的旁边。 (7)取出黄、棕、蓝、红色做雪人的房子,蓝色捏成三角形状,棕色捏成正方形,黄色搓成粗条状六小段,做为窗户,红色捏成椭圆形状,做房子的门,将捏好的房子放在雪人的旁边。 (8)进行装饰:取出白色彩泥,将白色彩泥贴在松树和房顶上。 (9)將白色彩泥揉成若干小球贴在卡纸上,点缀下雪的场景。 (10)最后取出大量的白色彩泥装饰地面,用按压的方法贴在灰色卡纸最下方,作为积雪。漂亮的彩泥贴画就完成了。 三、幼儿动手操作,教师巡视指导。 四、结束部分 1.欣赏幼儿作品,进行评比,总结。 2.教师组织幼儿整理桌面和材料工具。 3.教师组织幼儿洗手。 五、活动延伸 家长和幼儿在下雪的时候一起玩推雪人,增进亲子之问的感情。
|
内容 | 可爱的小熊 |
教学 目标 | 1、认识、了解小熊的基本形态,培养立体造型的能力。 2、掌握捏制的基本方法和步骤。 3、培养幼儿的动手操作能力及积极参与制作的兴趣。 |
教
学
要
点 | 一、导入: 哈喽!小朋友们大家好,我是小芳老师,今天我们一起来玩泡 泡泥吧,看看今天我们要捏的就是这只超可爱的小熊,这只可爱的小熊的做法非常简单,只要用到三种颜色的泡泡泥(黑色、棕色、白色),现在就和老师一起来捏这只可爱的小熊吧! 二、新授: 第一步: 1、取棕色泡泡泥(量根据自己要做的小熊大小来定)反复揉搓,搓圆作为熊的头部; 2、取两份少量棕色泡泡泥搓圆压扁作为小熊的耳朵: 3、取少量黑色泥,俩等分搓圆压扁作为小熊眼睛: 4、取白色泡泡泥搓成棒球形压扁,放置眼睛下方; 5、取黑色泡泡泥少量搓圆作为小熊鼻子: 6、然后取少量黑色泡泡泥搓条状,放置小熊胡领。 第二步: 1、取略多于头部的棕色泡泡泥搓椭圆作为小熊的身体: 2、取四等分棕色泡泡泥搓成水滴状作为小熊胳膊和腿,其中胳膊略细一点; 3、取少量棕色泡泡泥搓圆放置小熊尾部; 4、稍作调整,大功告成,有没有很可爱?
|
内容 | 学会做蛋糕 |
教学 目标 | 1、让幼儿了解蛋糕制作的步骤; 2、让幼儿体验制作过程; 3、培养幼儿动手操作的能力。 |
教
学
要
点 | 一、开始部分 1、师问好 2、谈话导入:师:小朋友们喜欢吃蛋糕吗?你们会做吗?今天咱们一起学习制作蛋糕,好不好? 二、基础部分 1准备好蛋糕的底部,用工具刻出一圈凹槽。 2、把皮泥用手掌揉成园球,再用手掌按压成厚饼状,放置在 蛋糕的底部之上。 了、选出自己喜欢的颜色揉圆按压成薄饼状贴在上面做奶油层。 4、进行小猪蛋糕的主题制作“小猪”选择位置将做好的小猪放 置在上面。 5、下来进行最后的装饰部分:用园球、长条和喜欢的水果(草莓)装饰剩余的部分,让你的蛋糕看上去更丰富、更精美。 三、结束部分 1、相互欣赏做好的蛋糕。 2、教师总结。
|
内容 | 超轻粘土的简介 |
教学 目标 | 1、了解超轻粘土的特性。 2.初步掌握超轻粘土制作的基本知识和技能,过程与方法 3、利用超轻粘土的额色,分别制作不同的作品,培养学生的动手能力。 4、在参与制作超轻粘土的过程中,对创意美工活动产生兴趣,感受与创造美 |
教
学
要
点 | 一、导入新课 出示课前制作好的超轻粘土作品,问: 1、同学们知道这是什么吗?(香蕉、苹果、草莓、葡萄、小猫、章鱼、蜗牛、小免) 2、这些物品用什么做的吗?(轻粘土〉 3、谈一谈乌龟的造型特点。 二、介绍超轻粘土 超轻粘土是纸黏士里的一种,简称超轻土,捏塑起来更容易更舒适,更适合造型,且作品很可爱。 特性 士、超轻、超柔、超干净、不粘手、不留残渣。 2、颜色多种,可以用基本頭色按比例调配各种颜色,混色容易,易操作。 了、作品不需烘烤,自然风干,干燥后不会出现梨纹。 4、与其它材质的结合度高,不管是纸张、玻璃、金厲、还是蓄丝、珠片都有极佳的密合度。干燥定型以后,可用水彩、油彩、亚克力颜料、指甲油等上色,千燥速度取决于制作作品的大小,作品越小,千燥速度越快,越大则越慢,一般表面干燥的时间为 3小时左右。 6.作品完成后可以保存4到5年不变质。原材料容易保存,在快干的时候加一些水保湿,又能恢复原状了。 用途 1、手工艺捏塑素材:适用于玩偶、公仔、胸针、发饰、浮雕壁饰、镜框、仿真花等的制作。 2、是制作宝宝手足印的绝佳素材,因为它无毒环保对宝宝的皮肤没有伤書。 3、美芳教育最佳素材:可以用于中小学美术教学,并可用于亲子 DIY 活动。 它是家庭、个人、陶吧及各类娱乐场所自娱自乐的手工艺捏塑材 7.安全 粘士本身安全无毒,但其组分含 有有机发泡粉 和防腐剂等,由于发泡粉 质轻,被物体的吸附性强,防腐剂吸入后也是有害的,故应当避免 :岁小孩独立玩要,以防止小孩放进嘴里。 优势与意义 粘士这类传统玩具的优势是:弹性很大。它可以从极单纯的形状变成任何复杂的玩意儿,以应付我们的任何要求。 我们通过玩粘士,能够使头脑在发育程度上产生差异,进而影响他们的创造能力。同时,粘土这些传统材料,还能培养我们手指的灵巧性以及表达事物的能力
|
![]() ![]() |