6月反思

优秀

良好

及格

不及格

43

42

90.2

85.2

26

18

17

22

0

2

0

1

100

97.6

60.4

42.9

题次

内容

应

得

分

实

得

分

得

分

率

(%)

典型错例及情况分析

一

算一算

1376

1344

1356

1257

98.5

93.5

口算主要错在漏题；竖式计算时，有的不记得写横式上的得数，有的计算时看错符号，但算理都是清晰的。个别学生没注意进位与退位计算。

二

填一填

1462

1428

1342

1275

91.8

89.3

1、从大到小排列写反。2、口算算理写成了竖式计算过程。3、“或”与“和”没仔细审题

三

选一选

430

420

311

290

72.3

69.1

1、每千克苹果的价格，学生不理解每千克的意思。2、什么物体可以画圆，圆柱和圆锥，学生没见过圆锥，其二没注意审题，认为只要选一个。3、估计一罐糖的粒数，目测不明显。4、人民币的图片不清晰。

四

解决问题

129

126

118

114

91.5

90.5

个别学生不审题或算错或漏写单位

129

126

119

110

92.3

87.3

1、算式写反。

2、看成了再做几题就能超过**

129

126

118

89

91.5

70.6

答案不完整、算错、漏写单位、漏题。

129

126

107

90

82.9

71.4

漏题较严重，个别算错。

129

126

76

77

58.9

61.1

没仔细读题，见着数字就算。算错。

387

378

340

293

87.9

77.5

漏题。算错。其中第三小题因为图片上数学很小很不清晰，好多把6当成了8.

不合格学生名单

一4  朱春宇16

后续改进措施

1、继续培养仔细审题，认真解答、细心检查的良好学习习惯。

2、严格培养各种良好的习惯，并努力落到实处。