梯形的面积——教学反思

反思：

1. 在收集资源的过程中要注意顺序：梯形的分割方法呈现的时候要注意有简到繁。资源收集完后要再回到书中例6的三种方法。

2. 在学生练习习题的过程中要注意强调每个字母：a ; b ; h ; ( a + b ) ; ( a + b ) × h 的各个意义。

3. 学生讲的几种方法都要肯定，应为在方格纸上都是可以算的。

4. 整个课程中要：新知转化为旧知，帮助学生在课堂中提炼出方法。在教学中，应要注重直观印象。

5. 在教学过程中要抓住整个知识内容的一条主线不能放；此课中将梯形转化成已经学过的平行四边形的思想。

6. 板书的格式要注意，注意各个知识点之间的联系，要整齐有序。

7. 在教学中应强调：上底加下底的和等于拼成的平行四边形的底。

8. 在面对突发状态时，要处变不惊。