11月反思

《直线、射线、线段和角》反思：本节课的教学，我首先对线段进行了复习，复习了线段的特点，然后我以夜景图引入，观察灯光的特点，并让学生在纸上画灯光，从而引出射线，概括射线的特点。接着将线段的两端都无限延伸，就形成了直线，对比出直线的特点。通过在直线上画点找射线和线段让学生明白射线和直线也是线段的一部分。在教学中强调学生的亲自实践和真实体验，经历数学过程逐步建立概念。在探究经过一个点能画多少条直线的过程中让学生自己动手探索得出结论。认知就更加深刻，比较三线的区别时也给了学生充分的时间。在角的教学过程中，让学生自己动手由一个点引出两条射线，看看画出的图形是什么，从而明确了角的定义。对于角的定义这一方面在课堂中花费了一些时间，导致后面的习题没有足够的时间讲，这个版块略显拖沓。