教学反思

《纳税问题》

纳税问题是求一个数的百分之几是多少的实际问题，本课的重点是帮助学生明确解决有关税率问题的思路和方法，帮助学生灵活掌握：营业额×税率=营业税，营业额=营业税÷税率，税率=营业税÷营业额。在具体的实际问题中让学生理解题意：到底是求营业税，还是实际得到的金额。

本课在教学中要帮助学生掌握：根据数据的特点灵活地把百分数化为分数或小数的问题，对于小数乘小数的计算方法要帮助学生回顾：先把小数变成整数，再根据两个乘数一共有几位小数积就有几位小数计算出结果。

本课的不足和应改进的地方：在练习部分没有拓展到，用列方程的方法解决单位“1”未知的实际问题。改进的地方：在练习设计部分要适当地拓展和延伸，帮助学生灵活的解决实际问题。