5月反思

千克和吨的概念不够清晰，千米和米的认识也很混淆。

比如典型错例：

一艘海轮载重量4500千克，长度128分米。

一架飞机15千克，每小时飞行980米。

一列火车全长250米，每小时能行驶110米。

首先：让学生再次清晰的记忆典型的例子：

羊45千克，苹果200克，卡车载重量6吨，蓝鲸50吨，6千克，熊猫80千克。大象6千克。

其次：联系身边中的例子，推理联想。

记住自己的重量25-30千克，老师的重量50千克， 1吨相当于：2头牛，10头猪，20袋水泥，5桶油，30个学生。

一车皮50吨可以放入哪些东西呢？学生很有想法利用以往的经验说出可以放入一头蓝鲸，约1800个学生，4架飞机，12头大象，10辆卡车。

第三、另外部分学生先转化的再计算习惯还没有养成。先圈关键词单位不统一的信息，再审题理清数量关系列式。

第四：2角是1元的（ ），（ ）元，是（ ）元。

   7分米是1米的（  ），（ ）米，是（ ）米。

   5厘米是1分米的（  ），（ ）分米，是（ ）分米。

学生的错误在于几分之几的分母不能确定，写出2分之1，七分之一。

首先有转换的思想了解两个单位之间的关系，再看从整体中选了几小块，选了几份即几分之几。