12月反思

数的世界教学反思

   进入复习阶段，学生的计算天天在练习，也进行了过关练习。然而在整体来复习本学期与计算有关的知识时，发现学生的 掌握并不牢固。特别是3200÷130这样可以简算的题目有十几位同学在写横式的时候写错，余数忘记添0.

   为了提高正确率，可以让学生在竖式上写出余数表示的含义，这样一来学生就不会忘记了。 

  像7500÷150 这样的题目，在练习中有一半以上的出错，大部分同学竖式中0的位置写错。

追究学生的学习状况，怀疑学生是不了解算理吗？好像不是，像这样前两位可以整除的三位数除以两位数 的竖式计算，很计算的格式是比较特殊的，学生长时间不接触，确实容易遗忘。所以还是要多加练习，计算类型要全面。