1月反思

提到复习，我的脑海中常常会浮现这样几个画面：考、考、考，老师的法宝;分、分、分，学生的命根。整天就是做卷子，讲卷子。搞题海战术，把学生搞得筋疲力尽，没有丝毫兴趣。或者让学生做书上的题目，从第一页开始，书上所有的练习都不放过，做完一遍，再做一遍。或者干脆把书上的内容再上一遍，好比把煮熟的饭再炒炒吃。如何真正上好复习课，让孩子感兴趣，还真不是一件容易的事。因为所复习内容学生不陌生，难免缺乏一定的兴趣，再说现在的孩子又不容易保持长久的注意力，这就要求教师精心设计，认真准备。这样才能达到复习的效果。