11月反思

平均数反思

本节课的重点和难点就是：什么是平均数？平均数是反映一组数据的具体水平。是一个整体的情况而不是个别。先出示条形统计图，问：从图中你能够获取哪些信息？此时要他们说出的重要两点：1、男生有4人，女生有5人；2、男生中套的最多的是9个，女生中套的最多的是10个。此时出示问题：男生套的准一些还是女生套的准一些？让学生充分的讨论，出现比总数，学生会说因为人数不一样，所以比总数不公平；还会出现比男生最多和女生最多的资源，会有学生发现，不能只比个人的，个人不能代表整体的情况；第三种观点，先把总数求出来，求出来 之后再除以人数求平均每人套多少个？肯定第三种方法的合理性，揭示平均数的含义。平均数是反映的整体情况，而不是每个人都这样。可能比平均数低，也可能比平均数高，还可能和平均数一样。平均数在最大值和最小值之间。