《三位数除以一位数（首位不够除）》

《三位数除以一位数（首位不够除）》
师：笔算两三位数除以一位数时，要注意什么？我们一般先算什么？遇到什么情况我们是怎么处理的？
生1：从高位算起，余数要比除数小。
生2：如果首位不够除，要用首两位去除。
生3：我如果首位不能整除，余下来的数和后一位数合并起来继续除。
生4：我们不能忘记横式中写余数。
师：同学们真是有心人，我们在笔算的时候从高位算起，一位一位往下除，如果首位有余数，余下来的数要和被除数后一位合并起来继续除，如果首位不够除，要用首两位继续除，除到哪一位商就写在哪一位，不管哪一位上有余数，余数都要比除数小，最后写得数的时候如果有余数不要忘记余数。
反思：借助大问题，增大生生互动的空间
老师可以借助一个大问题：笔算两三位数除以一位数，要注意什么？看看哪一小组想的全面。充分发挥学生的主动性，培养学生全面思考问题的习惯，可以在小组长的带领下，每人都说几点，然后请组长汇总代表小组交流。小组代表的交流引发其它组的补充，进而大大增加了学生间的互动交流空间，这里老师通过点对点的交流替代学生总结算法，显然减少了生生互动的机会。