10月反思

《小数除以整数》教学反思：整节课花了较多的时间让学生说小数除以整数的计算方法，而忽略了学生的练习时间，学生练习不到位。在教学过程中给孩子渗透的估算意识不强，使得孩子在计算过程中没有养成良好的估算意识从而出现较离谱的答案。另外，对于除数是小数的除法，是我自己带着学生去总结，孩子套用模板，使得自己的感受不深刻，留给孩子自己探索和发现的时间少了。在计算课中，一定要给孩子充分的时间练习，让学生体会算理和算法的运用。