12月反思

  本节课教学画垂线，主要包括两点：一是过直线上一点画这条直线的垂线，二是过直线外一点画这条直线的垂线。为了让学生更好地完成学习任务，教师在教学中循序渐进，首先让学生用三角尺画一条直线的垂线，明确用三角尺画垂线的便捷性；再学习过直线上的一点画这条直线的垂线的画法，在此基础上，让学生通过操作和小组合作来总结作图方法和步骤。最后指导学生用所学的方法来解决过直线外的一点画这条直线的垂线的问题。本节课通过对问题的不断深入学习，在交流、操作、合作中，学生学习的主动性和积极性都有很大的提高，他们顺利完成了本节课画垂线的教学目标。本节课的不足之处在于：教师对直角符号的标记强调不够，学生在作业中常常把直角符号漏掉。