加法交换律和加法结合律

加法交换律和结合律

本节课是认识加法交换律和加法结合律的一节新课。通过例1让学生认识加法交换律：交换两个加数的位置，和不变。让学生通过多重形式去表现，例如整数、分数、小数、图形、文字以及字母。最后用字母揭示规律：a+b=b+a。说一说两个字母代表的含义。通过例2认识加法结合律：先算前两个加数再算第三个加数和先算后两个加数再算前两个加数，和不变。也让学生通过多重方式的表达，最后用字母来表示。（a+b）+c=a+（b+c）。说一说三个字母分别代表的含义。

最后通过树上的题目来联系和巩固刚刚认识的加法交换律和结合律。需要注意的是有的算式中既包含加法交换律也包含加法结合律。主要就是看加数的位置是否一一对应，有没有发生改变。书上53页的第8题让学生通过题组之间的对比发现是运用了加法结合律进行的计算，虽然先算的第一步不一样但是最终的结果是一样的。初步发现运用加法结合律进行简便计算，为下节课进行铺垫。