5月反思

《分数与除法的关系》：首先通过整数除法总结平均分根据数量关系用除法来解决。当将一块饼平均分给四个小朋友时，学生很快能列出算式1÷4，也很快能说出结果是¼。学生根据圆片可以说出把1块饼平均分成4份，每人拿出一份，是¼块。接着出示3张饼，每人分得多少张?在这个过程中，让学生对着圆片多说，让多个学生说。要带领学生分清楚每人拿到三块饼的四分之一，拼到一块饼上去就是一块饼的四分之三。