5月反思

求简单的经过时间反思

可以引导学生根据节目预告中的相关信息,并结合自己的生活经验，先试着说说哪个电视节目播放的时间比较长，自己是怎样知道的，从而引人计算经过时间的问题。在探索计算方法时，要充分发挥线段图(或钟面图)的作用，让学生经历在线段图上表示起始时间一→把问题表示在线段图上一>看着线段图计算经过时间等相互关联的环节，并引导他们通过与同学的交流，体会不同思考方法的特点，学会合理地进行计算。“试试”中求《智慧树》的播放时间，除了用画图和列式计算的方式解决之外，也可以从8:10起，10分10分地数到8:40,得出一共播放30分钟;也可以根据从8:00到8:40经过了40分，推出从8:10到8:40就经过了30分钟;还可以根据从8:00到9:00是60分钟，去掉从8:00到8:10的10分钟，再去掉从8:40到9:O0的20分钟，剩下的就是30 分钟。只要学生的方法是合理的，而且计算结果正确，都应该给予肯定和鼓励。