11月评课

上课内容

透视术

上课时间

11

目标设计

1.目标明确，符合课程标准要求和学生年段特点。

10

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学习

任务

2．学习任务与要求明晰，有向开放、板块清晰。

15

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3．自主探究、小组学习、同伴互动等学习方式恰当，活动路径清晰有效。

15

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4．练习设计有层次，具有实践性和开放性。

10

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交流

互动

5．教师及时巡视，捕捉典型资源。

10

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6．课堂生成资源丰富，师生回应及时，并能合理转化为互动性资源。

10

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7．生生互动质量高，能打开思路，提升学习水平。

10

10

总结提炼

8．师生归纳总结水平高，内容有延续性。

10

9

综合素养

9．普通话好，表达能力强；媒体 运用恰当有效；书写规范，板书设计合理有序。

10

10

备注

各项累计得分90分以上为优，89—80分为良，79—60为中，60分以下为差。

合计

99

评议人

葛晓晶

评课主题:

【个人思考】
本节课寓教于乐，西游记师徒四人孙悟空，老师也有火眼金睛吸引学生的注意力并激发好奇心，大大激发了学生实践探究，积极发现，勇于创新的能力。板块清晰，推进感强，学习扎实有效。
建议：在发现一个骰子的相对面点数规律后，探究一下两个骰子的规律，然后发现多个骰子的规律，这样可以增强落实面