12月反思

《分数与分数相乘》

看似简单的内容，但是教起来，却不是那么的简单。回顾本节课的教学，有待改进之处有以下几点：
1，备课时，要充分考虑各种情况，比如说有课件或者没课件；像今天，我就出现了找不到
课件的情况，最终用了讲授法的教学模式给孩子们进行教学，教学效果不是很好；
2，在做练习时，很多孩子想当然的以为自己会，这节课的内容简单，其实不然，对于分数与分数相乘的方法的得出还是需要探索的，孩子们对于这探索过程，不是太理解，对于这点，我的讲解方式需要改变。
3，分数与分数相乘的书写格式，有些孩子还是记不住分数乘法的书写格式，在计算时，随意乱写，这我在课堂上也强调了很多次，还达不到我要的效果，这说明我需要改变我的强调模式了，不能一味的只靠嘴讲，还要来带一些措施。
4，约分，说到这个约分，我有点头痛，五年级时，约分的基础没有打好，现在又很多孩子不会约分的情况。以后注意多讲解约分，打好基础。
最后，对于本节课分数与分数相乘掌握还可以，用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积做分母。