十二月反思

《乘法口诀表》教学反思

本节课通过复习,进一步明确乘法的含义,引导学生发现乘法口诀表的排列规律。在此基础上熟记1-9的乘法口诀,并且能运用口诀进行熟练计算。本课系统认识乘法口诀的学习内容,培养学生对所学知识进行系统整理，逐步培养学生分析、比较、综合的能力。通过复习巩固1-9的乘法口诀以及有关问题,加深对乘法意义的认识,提高学生用数学知识解决数学问题的能力。为了更好地检查学生对“乘法口诀表”的掌握情况,教学中设计了“让学生填一张不完整乘法口诀表”的做法。也借此让学生回顾复习了完整的乘法口诀。

在教学过程中，我发现学生一方面是速度差异较大，另一方面是对于题目的理解存在困难与偏差。在以后练习课的过程中。可以根据学生出现的典型错误进行选取，问题从学生中来，让学生自己解决。这样学生既能纠正自己的错误，又能体验到帮助他人解决问题的乐趣。逐步养成认真仔细的好习惯，也能培养学生的合作意识。