2月反思

   在本单元，学生将会学习到长度单位“毫米”“分米”与人教版不同的是没有“千米”及质量单位“吨”，通过这个单元的学习，学生对常用的长度单位和质量单位会有一个比较系统、完整的认识。

    教材结合教材情境,向学生渗透知识来源于生活,又服务于生活的思想。同时培养学生学习数学的兴趣。  通过自主探索与合作交流,培养学生的观察能力、动手操作能力和解决实际问题的能力。探究活动中初步建立1毫米、1分米的长度观念，知道米、分米、厘米、毫米每相邻两个单位之间的关系，会用毫米、分米做单位度量出物体的长度。

    但是你知道吗中间会有很多疑问，单名数变成复名数的情况较丰富，需要把大小单位的互相转换的方法结构熟练掌握。建立满十进一的概念可以帮助学生快速转换，也可以按照书上的列式计算。